（三）切实将服务期满特岗教师入编等工作妥善做好。各个市需秉持德才兼备以及“公开、平等、竞争、择优”的准则，严格执行招聘程序，严格把控选人标准与质量，如果设有合格师资来源则严禁“有编不补”，逐步把有编难补、缺人难进的问题予以解决。市级相关部门需清晰界定职责，紧密协作配合，承担起特岗计划组织实施的工作更多公务员考试网题库就点击这里，具体着手开展特岗教师招聘事宜，按期报送岗位、编制以及所需学科等相关数据；每一个学期针对特岗教师实施一次抽查考核，到年终时进行全面考评；统一安排资金，增强管理力度，及时把控各县区特岗教师月工资发放状况，每一个季度借助报表形式把本季度工资发放情形上报至省教育厅备案；催促县区奋力做好特岗教师工资发放、住房安排等一系列相关生活待遇保障工作。得严格依照有关文件精神，确保那些三年服务期满、考核合格并且愿意留任的特岗教师能够及时入编，还需实现工作岗位的落实，要切实做好相关人事以及工资关系等方面的接转，不可再施行试用期。要做好《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划〉教师服务证书》的发放以及管理工作（具体要求会另外用文件通知）。参加特岗计划使得服务期满且考核合格的，从服务期满开始起3年内在参加全国硕士研究生招生考试，初试总分会加10分，在同等条件的状况下会优先录取。完整且全面地把控特岗教师的基础信息，强化特岗教师的动态化管理。迅速地进行补充以及更新，于“全国教师管理信息系统”里的特岗教师信息，需切实做好处于在岗状态的特岗教师的数据统计工作，开展特岗教师服务证书信息的统计工作，还要着手2022年特岗需求的预测工作。