为全面执行党中央、国务院关于加强高校毕业生及青年就业工作的战略安排，我国人力资源社会保障部办公厅与教育部办公厅近期共同发布了《关于加强2025年中小学及幼儿园教师公开招录工作的指导意见》，旨在推动毕业生就业，吸引更多优秀人才投身教育事业，助力教育事业的持续进步。让我们跟随小编一同了解其中的详细内容。

《通知》对高校毕业生就业与教师招聘工作进行了全面规划，具体包括对师资需求的科学评估、招聘渠道的拓展、招聘程序的规范化以及教师准入标准的严格设定。通过这些举措，事业单位公开招聘的重要作用得到充分发挥，旨在吸引更多的高校毕业生投身教育事业。

《通知》明确提出，各地需合理规划2025年的教师岗位招聘，针对道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等学科的教师需求，进行有目的的招聘补充。同时，致力于缓解不同学科之间、城乡之间的师资结构不平衡问题，并支持具备条件的地区尝试引入人工智能教育师资。深入执行针对基层事业单位的公开招聘优惠政策，精心实施“特岗教师计划”、“国家优秀人才培养计划”以及教育部直属的公费师范生培养项目、“优秀教师培养计划”等教育资助计划，同时，积极倡导并引导更多的高校毕业生、杰出的退役军人以及优秀的退役运动员前往基层，尤其是那些偏远艰苦的地区的中小学和幼儿园担任教师。招聘流程需规范，相关信息对社会广泛公布，严禁设立带有歧视性、针对性或过分苛刻的限制条款。需强化考试内容的针对性和科学性，提升试题编制的档次，重点评估教师的专业素养和教学技能，在条件允许和需求存在的情况下，可实施专业能力测试。坚决执行师德师风的首要准则，将教师入职前的资格审查工作视为不可或缺的程序，严守招聘门槛，切实将热爱教育、乐于施教的杰出人才吸纳至教师行列，为促进教育强国的建设贡献坚实的师资力量。

《通知》全文如下——

人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅联合发布通知，要求全力推进2025年中小学及幼儿园教师公开招聘工作。

人社厅函〔2025〕61号

各省、自治区、直辖市相关部门，以及新疆生产建设兵团的人力资源和社会保障部门、教育行政部门：

为执行党中央、国务院关于促进高校毕业生就业的指导方针和决策安排，深入推进就业优先政策的实施，提升中小学及幼儿园在选拔和任用人才方面的质量与效率，特就加强2025年中小学幼儿园教师公开选拔招聘工作发出以下通知。

一、统筹高校毕业生就业与教师招聘

各地需将中小学、幼儿园教师公开招聘工作与推动高校毕业生就业紧密融合，确立具体目标和任务，积极对照标准，深入挖掘岗位潜力，预先安排中小学、幼儿园教师公开招聘的相关事宜，并激励和引导更多高校毕业生投身基层，尤其是偏远艰苦地区的中小学、幼儿园教学岗位。同时，各地应鼓励在省级或市级层面统一进行中小学教师的公开招聘工作。

二、科学统筹师资需求

各地需充分考虑各学段学位需求、学校规划布局的调整、城乡地区的差异以及适龄人口的变化等因素，切实加强教师需求的分析论证，合理规划2025年的教师岗位设置。同时，有针对性地强化道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等学科教师的招聘和补充工作，努力缓解不同学科之间、城乡之间师资队伍的结构性不平衡问题；并支持具备条件的地区尝试引进人工智能教育方面的师资力量。执行《幼儿园教师职工配备标准（暂行）》，合理增配幼儿园教师队伍，提升教师薪酬福利，促进学前教育事业的进步。

三、拓宽招聘补充渠道

充分利用并充分发挥艰苦边远地区基层事业单位的公开招聘优惠政策，精心实施“特岗计划”、部属公费师范生培养项目以及“优师计划”师范生培养项目等公共教育专项计划，增强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校的教师力量，对于国家乡村振兴战略重点帮扶的县份等地区，适度放宽乡村教师的招聘标准。各地在制定中小学教师招聘方案时，应单独设立退役军人招聘计划。这一计划需在省或市一级进行整体规划与信息发布。同时，应全面考量军人的服役时长等要素，适当放宽他们的年龄要求，以便吸纳符合条件的退役军人进入中小学及幼儿园从事教育工作。各地应设立一定数量的中小学体育教师职位，对这些拥有教师资格的退役运动员和退役军人进行公开选拔，特别注重吸引杰出的足球退役运动员进入中小学担任教职。同时，激励并支持国家选拔出的优秀中小学教师培养计划的研究生在完成学业后投身于中小学的教育工作。

四、规范招聘程序要求

各地需遵照《中共中央组织部、人力资源社会保障部关于进一步规范事业单位公开招考的通知》（人社部发〔2024〕57号）的相关规定，强化公开招考工作的整体规划，规范招聘流程，科学设定岗位任职资格，向社会广泛发布招考公告。在招考过程中，严禁设定具有歧视性、针对性或是不合理的限制条件，同时不得将毕业院校、境外学习背景、学习形式作为限制性因素。确保资格审查流程的规范性，必须依照相关政策法规及招聘公告中规定的资格标准执行审查，严禁执行“简历筛选”环节。各地方在高校等机构开展“校园招聘”或“现场招聘”活动时，必须依照规定完成招聘方案的备案手续更多公务员考试网题库就点击这里，并向社会广泛公布招聘信息，不得对其他高校或地区具备资格的人员报名参选设置障碍。为了提升招聘考试的针对性和科学性，确保命题质量，贯彻“所需即所考”的原则，重点评估教师的专业素养和教学技能，在具备条件和需求的情况下，实施专业能力测试。同时，强化考场管理，严格执行保密和回避等纪律，切实预防和化解招聘考试的安全风险。

五、严把教师准入条件

必须严格执行教师职业道德的首要准则，并将入职前的资质审核作为不可或缺的程序环节。所招聘的教师需满足新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则的规定，且不得有刑事犯罪或任何不得聘用的违法记录；同时，他们必须符合《教师法》、《教师资格条例》等相关法律法规所规定的学历、普通话水平、身体和心理条件，并且在办理聘用手续之前，必须获得中小学或幼儿园教师资格证书。

六、及时报送工作进展

各地需在四月底之前启动教师公开选拔程序，并利用不同渠道广泛传播招聘资讯，同时预先制定招聘报名、考试、考察以及体检的时间节点，以保证教师招聘工作能在七月底前圆满结束。各省（区、市）的教育行政部门需与人力资源社会保障部门协作，共同推进2025年中小学及幼儿园教师的公开选拔工作。同时，应定期上报工作进展的最新动态，并在招聘活动圆满落幕之后，提交一份详细的招聘工作总结。

人力资源社会保障部办公厅

教育部办公厅

2025年4月25日

来源｜教育部官网、微言教育