教师招聘常考课题包括但不限于以下内容：

1. 教育心理学：包括学习动机、学习迁移、学习动机兴趣、知识迁移理论、强化理论、马斯洛的需要层次论、罗杰斯的认知和情感领域教学理论、学习策略、认知学徒理论。

2. 教学方法：包括讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法、愉快教学法、杜郎口教学模式、循环教学模式、成功教育模式、暗示教学模式、范例分析教学模式。

3. 教育法律法规：包括教育法、教师权利和义务、学生权利保护、教育法律责任。

4. 教育学：包括教育学的研究对象和任务、教育的相对稳定性与发展的无限性、教育与社会的关系、教育与人的发展关系等。

5. 教学原则：包括理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、巩固性原则、因材施教原则、量力性原则。

6. 课堂教学：包括备课、上课、布置作业、课外辅导等环节。

7. 班主任工作：包括了解和研究学生、组织和培养班集体、协调校内外各项工作、个别教育。

8. 课外活动与课外教育：包括课外活动特点与内容、课外活动的意义与任务、开展课外活动的原则方法、课外教育的意义与任务等。

以上内容只是教师招聘考试中的一部分，具体考试内容需要参考教师招聘考试大纲。

教师招聘常考课题相关信息包括以下内容：

1. 职业理念：包括学生观、教师观、教育观等。

2. 教育法律法规：包括《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。

3. 教师职业道德规范：包括“三爱两人一终身” (爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习)。

4. 有效课堂教学：包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。

5. 班主任工作：包括班主任的职责、如何选拔班干部、如何进行班级管理、如何组织与辅导学生、如何开展课外活动等。

6. 学生安全教育：包括校园安全、交通安全、消防安全、防溺水、防盗抢等。

7. 学生心理健康教育：包括学生常见心理问题、心理辅导方法技巧等。

8. 学生常规管理：包括行为规范、课堂纪律、着装发型、文明礼仪等。

9. 教学常规工作：备课、上课、布置和批改作业、课外辅导及特殊学生的教育等环节。

此外，还有一些具体的学科课题，如语文学科的阅读教学、作文教学、古诗词教学等；数学学科的课题选择、几何教学、统计教学等；英语学科的口语教学等；以及音乐、体育、美术等学科的教学内容，都需要教师根据学生的年龄特征和认知水平进行选择和调整。

以上信息仅供参考，具体内容可能会因地区和学校而异。

教师招聘常考课题注意事项如下：

认真阅读考试说明，明确考试科目和内容，根据个人实际情况制定备考计划。

准备相应的备考资料，如教育理论知识、学科专业知识等。

保持良好的作息和心态，避免过度劳累。

定期参加模拟考试，熟悉考试流程和时间安排。

考试前预留足够的时间，不要因为时间紧张而影响发挥。

仔细审题，全面把握题目要求，避免疏漏。

合理安排答题时间，注重答题的条理性和准确性。

书写工整，避免因为字迹不清晰而失分。

回答主观题时，尽量结合实际情况，提出有针对性的建议。

此外，还需要注意以下细节：

考试时要保持卷面整洁。

考试时遇到模糊概念要慎重，确保答案的准确性。

对于选择题，要认真比对不同选项之间的差异，找出正确答案。

遇到不会的问题，要尽可能多角度思考，不要轻易放弃。

考试时要遵守考场规则，不要出现作弊行为。

总之，教师招聘考试需要考生认真准备，注重答题技巧和方法，同时保持良好的心态和状态，才能取得理想的成绩。