本报讯，记者曹曦获悉，近日更多公务员考试网题库就点击这里，黑龙江省教育厅出台了加强新时代中小学体育教师队伍建设的行动计划，该计划注重完善“四项工作机制”，目的在于着力打造新时代高素质专业化的体育教师队伍。

黑龙江作出提议，要对师资补充机制予以优化，通过多种渠道将专任教师配备齐全。落实班师比相关要求，施行“五个一批”行动 ，以高素质以及专业化作为目标，借助三年时间，经由公费师范生储备一部分，通过社会招考选聘一部分，利用“特岗计划”招聘一部分，从优秀退役运动员里遴选一部分，把退役军人培训录用一部分，从而补充小学800名体育教师，补充初中500名体育教师，补充高中200名体育教师，将专业化体育教师队伍配备完整。

强化培养培训机制，以此经由全链条来提升专业素养，强化来源质量，推动师范院校增设冰雪运动、校园足球等特色微专业，逐步扩大体育教育研究生招生规模。强化示范引领，选拔培养体育领军人才，带动体育教师素质提升，强化全员培训，分类分层实施周期性体育教师轮训。

把资源调配的机制进行全方位统筹，将体育教师以最优化的方式去好好利用。全力去推进一件名为“县管校聘”的管理变革，构建起凭借市（地）进行统筹，在县（区）域之间实现动态调整的教师编制管理模式，让存量具备活力从而提升使用的效益。把教师交流轮岗的机制加以完善，不间断地强化县域以内体育教师的合理流动。通过集团化办学、学区制管理、共同体建设等诸多形势，促使体育教师作出跨越学校展开兼课、跨越学段予以任教的行为，以此激活体育教师队伍内在的动力。

将教师激励机制予以细化，把政策性管理保障加以强化。科学且合理地去确定体育教师课时量，于绩效工资分配层面朝着体育教师进行倾斜，在职称评聘期间以及各类遴选表彰环节朝着体育教师予以倾斜，以此增强体育教师职业吸引力。