在社会各领域，试题无处不在，它们能全面评估一个人的能力。您了解何为优质试题吗？以下是小编为您精心挑选的小学数学骨干教师考试试题，供大家参考学习，希望能对有需求的朋友们有所帮助。
第一部分 教育理论与实践
在每道题目中，你需要从四个选项中挑选一个与题目要求相符的正确选项，并将所选答案填写在题目指示的括号里。本部分包含五道题目，每题一分，总计五分。
涵盖组织教学、复习检查、讲解新教材、强化新知识以及布置课外作业等环节的课程类型是（ ）。
A.单一课 B.活动课 C.劳技课 D.综合课
2.标志着中国古代数学体系形成的著作是( )。
《周髀算经》记载了古代数学的诸多成就，而《孙子算经》则详细阐述了数学在军事中的应用；《九章算术》总结了多种数学方法，对后世影响深远；至于《几何原本》，它奠定了几何学的基础，对数学的发展起到了至关重要的作用。
3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能( )。
A. 确定数量 B. 进行性质判断 C. 数量与性质分析相结合 D. 所列选项均不恰当
4.我国中小学学生集体的基本组织形式是( )。
A.班集体 B.学生会 C.少先队 D.共青团
5.中小学智育的根本任务是( )。
A.传授知识，B.促进智力提升，C.塑造技能，D.塑造个人特质。
二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)
数学课程的目标涵盖了四个主要方面，分别是知识技能、思维方法、情感态度以及价值观培养。
“最近发展区”这一概念指的是，在教师的引导与帮助下更多公务员考试网题库就点击这里，儿童所能达到的智力发展上限。
三、简答题(5分)
8.新课程为什么要提倡合作学习?
第二部分 数学专业基础知识
一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)
1.下图一共有多少个小圆点?正确的算式是( )。
D. 三个单位中，前两个相加，结果再乘以四的体积计算
2.下面的分数中，不是最简分数的是( )。
A.2/5 B.24/36 C.9/7 D.12/19
某件服饰的初始标价为200元，经历两次价格上调，其最终售价达到了242元。若两次涨幅均为a%，那么a的具体数值是多少呢？
A.5 B.10 C.15 D.21
O1和O2的坐标分别是(-1,0)和(2,0)，⊙O1的半径为2，⊙O2的半径为5，因此这两个圆的相对位置是( )。
A.相离 B.相交 C.外切 D.内切
以每千克28元的价格购入的咖啡糖3千克，以及每千克20元的奶糖2千克，还有每千克12元的花生糖5千克，这三种糖果混合后制成“利是”礼品糖进行销售，那么这种“利是”礼品糖的平均每千克售价为( )。
A.18元 B.18.4元 C.19.6元 D.20元
6.下列说法错误的是( )。
A. 零是所有数值中绝对值最小的那个 B. 0.5410这个近似数中包含三个有效数字 C. 当a是一个非负实数时，它的平方等于它本身 D. 当x的值为1时，表达式x?-1x+1的结果为零
火车票上的车次编号承载着双重含义：一方面，数字越小意味着列车行驶速度越快，例如1至98次代表特快列车，101至198次代表直快列车，301至398次代表普快列车，而401至498次则是普客列车；另一方面，单双数分别代表不同的行驶方向，单数通常表示列车从北京始发，而双数则指示列车开往北京。据此，从杭州开往北京的某直快列车，其车次号应当属于101至198的范围内。
A.20 B.119 C.120 D.319
二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共18分)
8.38等于某个数比另一个数，这个比例等于某个百分比，而这个百分比又可以表示为某个小数。
甲乙两城之间的实际距离为150公里，在地图上所表示的长度仅为3厘米，据此可推算出该地图的比例尺为（比例尺数值）；此外，通过地图测量乙丙两城之间的距离为5厘米，据此换算出乙丙两城之间的实际距离为（实际距离数值）公里。
袋中共有八个大小一致的红色球和四个黄色球，若随机抽取一枚球，抽到红色球的概率为（ ），抽到黄色球的概率为（ ），抽到（ ）色球的几率最高。
三、判断题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
甲数乘以13的结果与乙数乘以15的结果相等，因此，甲数与乙数的比例关系为5比3。
圆柱的底面半径增至原来的五倍，而其高度则减少至原来的五分之一，尽管如此，圆柱的体积依然保持不变。
去年小明与他的哥哥年龄之比为5比8，而今年他们的年龄比例依然保持这一比例。
14.两个质数的和一定是合数。( )
答案：
第一部分 教育理论与实践
一、单项选择题
1.D2.C3.C4.A5.B
二、填空题
6.知识与技能数学思考解决问题情感与态度
7.潜在(或第二)
三、简答题
合作学习模式强调的是在团队环境中，学生们相互协助，齐心协力地完成学习任务，同时，评价和奖励的标准则是以整个小组的综合表现为基础的教学理念与操作方法。小组合作学习具备以下几大益处：首先，它能有效提升学生间的协作意识；其次，它能够有效激发学生的学习积极性；再者，它有助于构建和谐、平等的师生关系；此外，它还有助于形成公正的评价体系，培育学生优良的品质；最后，它对达成课程目标具有积极作用。
第二部分 数学专业基础知识
一、选择题
1.B略
2.B2436可化简为23。
3.B200×(1+a%)2=242。
解得a=10。
另外本题采用代入法更为简便。
4.D两圆心的距离等于半径之差，故两圆内切。
5.B简单计算一下即可。
6.BB项的有效数字应为四位。
首先，列车从起点开往北京，据此可推断其编号应为偶数；其次，考虑到直快列车运行区间为101至198，因此C选项是正确的。
二、填空题
8.3837.50.375略。
9.1：在比例尺5000000250中，应遵循3厘米对应150公里的换算，即1比5000000的比例关系，同时请注意进行单位转换。
10.2313红球被抽中的概率是八分之一，即二分之一，而黄球被抽中的概率则是四分之一，即三分之一。接下来，请进行判断题。
11.×甲乙的比应为3∶5。
圆柱体的体积计算公式为V等于π乘以底面半径的平方再乘以高，即V=πr?h。根据题目条件，v′等于π乘以5倍的r的平方再乘以h的五次方，即v′=π·(5r)?·h?。因此，v′可以简化为5πr?h。由此可见，体积v′依然是原体积的5倍。
小明与他的哥哥年龄同步增加，然而，他们之间的年龄比例并非恒定不变。
14.×两个质数的和可能仍为质数。如：2+3=5。