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1.孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导（“不愤不启、不悱不发”）；强调学习与思考相结合；最早提出启发式教学。

2.《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”

3.苏格拉底创立了一种问答式的教学方法——“产婆术”

4.柏拉图代表作《理想国》

5.亚里士多德在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点。

6.昆体良《论演说家的教育》（《雄辩术原理》），被誉为古代西方的第一部教学法论著。

7.夸美纽斯：《大教学论》教育学形成一门独立学科的标志。最早提出班级授课制；并提出要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”——把一切教育教给一切人。

8.卢梭的代表作是《爱弥儿》，教育目的是培养自然人而不是培养公民。

9.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。

10.裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”，西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。

11.英国哲学家洛克提出“白板说”，主张绅士教育。