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培训老师没钱 学校募捐筹款———

需要更多老师的，是北京现在仅有的那一家打工子弟中学。昨天，在为蒲公英中学举办的慈善募捐晚会上，该校校长郑洪表达了他自己的想法。据了解，此次晚会筹集所得的部分善款，将会被用于该校老师的培训。

学校老师多来自外埠城镇农村

大约昨天下午4点时，于丽景酒店二层的休息室当中，小默跟他的同事正着力为十几个学生去分发晚餐。夜晚来临后，小默又会带着这些学生展开演出，并且演出所演奏的曲目乃是他亲手创作的曲子。

小默身为河北石家庄人士，于去年2月份抵达学校。他所学专业是音乐，称自己毕业后打算前往北京闯荡一番。他在网上瞅见了学校的招聘启事 ，“我原本想的是先找个地儿安顿下来，往后再作打算。”他讲致使自己留下来的直接缘由便是郑洪校长的那份坦诚 ———面试之际，郑洪径直告知他学校缺老师，能够给予成长机遇，只不过条件欠佳。同事小傅来自河北农村，他表示或许是大家出身相近的缘故吧，他瞧见这些学生就觉着格外亲切。

根据所了解到的情况，当下全校之中，有着42名老师，其中仅仅只有4名是北京人，其余剩下的所有老师皆是外来户口，而且这些外埠的老师们全都来自于小城镇以及农村。

因条件而走 为学生而留

“工资处于较低水平”，“教学所处环境艰苦”更多公务员考试网题库就点击这里，“教学面临的难度很大”，这已然成为郑洪在面试应聘者那会儿必定会说的三句话。哪怕通过了这一关卡，好多人一旦去参观学校便又打消了应聘的念头。

随着学校步入正轨，学生数量慢慢增多，该校老师数量也渐渐增多，然而流动性依旧很大。郑洪讲，有个班级出现过一个学期还没结束就更换了4个班主任的情形。至于开学了，却还常常会有没老师上课的状况。不过，郑洪道明，与那些离开的老师相比，留下来的老师更多是为了学生，以及自我价值的达成。

拿打工子弟中学的学生跟普通中学的学生比，打工子弟中学的学生更心领神会去爱戴他们的老师。有个学生在课上被老师斥责了，全班同学下课后都会簇拥着他，强行要求他向老师赔礼道歉。并且这些孩子困苦的生活境遇也会使得老师们留驻下来，有听闻“他们家访结束返回时满脸泪痕”。

打工子弟中学老师培训难度大

搞新闻的人知晓了状况，有关此次举办的慈善晚会进而筹集到的一部分善款，会被用于年轻师资的培训事宜，而这一举措同样是针对当下这所学校存在的“老师荒”问题的一种解决途径。

在郑洪眼中，身为打工子弟中学的教师，难度极大。其一，它与子弟小学不同，“子弟小学”教师主要传授基础内容，是扫盲性质。其二，中学教师既要开展文化教育，又要进行素质教育。其三，这些教师和普通中学教师不一样，因为这些学生多数基础仅为四年级，而常规教师已有完整教学体系，难以改变，并且这些学生心理等方面与一般学校学生有别，所以也无法依赖退休教师。(满羿)。