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大家都知道马斯洛是人本主义的创始人,那么关于马斯洛的需要层次理论以及人本主义都是我们考试的重点,这部分的考试题目遇到的也是比较多的,下面给大家简单介绍马斯洛的需要层次理论,以及每个层次的关键词来帮助大家在考试的时候这一部分不会丢掉分数。
马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,他提出了需要层次论。马斯洛于1943年在《人类动机理论》中提出人类需要五层次理论。1954年在《动机与人格》中补充了认知需要和审美需要,形成了由低到高不同层级排列的需要系统。(大家在这里注意了这个金字塔形式要把握层次由低到高的层次性)
1、需要层次理论基本内容
(1)生理需要
维持自身生存的最基本要求(可以关注两个点就是衣食住实行、吃喝拉撒)
生理需要指人类维持生存和种族延续的需要。最重要、最有力量、最基础的需要)注意会有单选题考查)
(2)安全需要——平安保险的广告词(平安保险,保你平安)
安全需要是人类期盼稳定、安全、而避免灾害、威胁、混乱的需要。
(人身安全、健康、工作环境、环境安稳的需求)
(3)归属和爱的需要——落叶归根、举头望明月,低头思故乡
归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。(亲情、友情、爱情、以及隶属关系,那么这个隶属关系其实就是对群体的一种归属)
(4)尊重的需要——男尊女卑、死要面子活受罪
尊重的需要是个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。
(地位、荣誉、信心、成就、自尊他尊)
(5)认知的需要——求知、好奇心
认知需要是克服障碍和解决问题的工具。
(6)审美的需要——美感、音乐会话剧的欣赏
审美需要包括对秩序、对称、完整结构以及存在于大多数儿童和某些成人身上的对行为的完美的需要。
(7)自我实现的需要
自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。
(自我理想、自我价值、高峰体验、潜能、尽自己最大的努力)——可能有大有小
2、关于需要层次的分类(单选、多选)
成长性需要:包括认知的需要、审美的需要、自我实现的需要,是比较高层次的问题,解决生活问题,让生活质量比较好。
缺少性需要:匮乏性需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要,尊重的需要,它是人在成长中不能缺的,解决生存问题,纲性的要求 。
3、高级需求的实现不完全以低级需要为基础 (判断、判断型单选、材料分析题目)
(1)一般情况下,高级需要的出现要以低级为基础 ,衣食足而知荣辱。
(2)特殊情况,当低级需要没有实现,高级需要也有可能出现。司马迁受宫刑生理需要、尊重的需要没有满足但是仍然实现自我实现的高级需要。
(3)多从性(可同时多种存在) 同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为比较高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。
4、课堂小游戏
《西游记》师徒五人来来对应相对的需要层次理论,加深认知记忆,增加趣味性。
自我实现的需要——唐僧(西天取经普渡众生)
尊重的需要——孙悟空(玉皇大帝封了弼马温,所以大闹天宫)
归属与爱的需要——白龙马(前几回新娶的妻子和九头怪一起走了)
安全的需要——沙僧(会说三句话,大师兄,师父被妖怪抓走了、二师兄,师父被妖怪抓走了、大师兄,师父和二师兄一起被妖怪抓走了)
生理需要——猪八戒(吃货,喜欢嫦娥和美女)
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