可能与社交沟通存在困难，重复刻板行为，感知觉呈现异常，认知发展不均衡，以及语言发育较为迟缓等诸多因子相关是自闭症儿童身上出现学习障碍有的情况。这样一些因子彼此会相互作用，共同对其学习能力造成影响。

1、社交沟通困难

有社交互动方面障碍的自闭症儿童，压根没办法理解他人的情绪，也没办法去表达自身的需求，这就致使他们很难以去参与课堂合作学习。比如说，他们有可能没办法跟着教师给定的指令来行动，也没办法跟自己的同伴展开有效交流，这样一来就会错失好好学习机会哟。

2、重复刻板行为

对固定模式的那种执着更多公务员考试网题库就点击这里，是会对新知识接受能力产生影响的。有部分儿童，会持续不断地重复某个动作，或者仅仅只关注特定的事物，而这种呈现出局限性态势的兴趣，致使他们没能够把注意力移位到其他学习内容方面，就好比在数学课上，可能只是一心聚焦于摆弄文具，却不去听讲。

3、感知觉异常

听觉、触觉等感官信息处理出现异常，会对学习专注度造成影响。大约90%的自闭症儿童存在感知觉过敏或者迟钝的现象，比如对教室日光灯发出的噪音，表现得过度敏感，这种情况可能致使其捂住耳朵，从而逃避学习环境，进而无法正常参与教学活动。

4、认知发展不均衡

智力结构展现出“峰谷现象”，机械记忆能力或许超常，然而抽象思维却较为薄弱，这种认知方面的不平衡致使学科表现差异明显，像是擅长背诵课文，可是却不能够理解数学应用题里的逻辑关系。

5、语言发育迟缓

约百分之四十的自闭症儿童有着语言功能方面的障碍，这对知识的获取以及表达会产生影响，部分儿童有可能会运用重复语言或者错误代词，像是一直用“你”去替代“我”，致使教师很难对其真实的学习水平作出评估。

针对那些有着学习障碍情况的自闭症儿童，提出来建议采用结构化的教学方式、视觉提示这样的特殊教育策略，并且配合行为分析疗法来实施干预。家长应当和特教老师紧密地合作，定期去做个性化能力评估，在必要的时候可以遵照医生的嘱咐使用利培酮口服液、阿立哌唑片等药物去改善伴随出现的症状，不过要留意药物对于认知功能的潜在影响。