教师招聘地理试讲需要做好充分的准备，以下是一些建议：

1. 了解教材：熟悉所试讲的地理教材的整个内容，包括地理概念、地理规律、地理原理和地理应用等。同时，注意各章节之间的联系，以便更好地将知识系统化。

2. 制定教学计划：在试讲前，制定详细的教学计划，包括哪些知识点需要重点讲解，哪些可以一笔带过。这有助于把握好课堂节奏，确保教学任务的完成。

3. 准备教具：地理课程需要使用各种教具，如地图、地球仪、图片等，准备充足的教具可以增加课堂的生动性和形象性，有助于学生的理解和记忆。

4. 编写教案：编写教案是试讲前的必要步骤，它规定了试讲的形式和内容。在编写教案时，要注意学生的参与和互动，确保课堂气氛活跃。

5. 模拟试讲：在正式试讲前，可以进行模拟试讲，熟悉课堂环境，了解学生的反应，以及自己的教学效果。

6. 注重教学语言：教师的语言表达能力对于学生的学习效果有重要影响。在试讲过程中，使用清晰、准确、生动的教学语言，有助于学生的理解和记忆。

7. 结合实际：地理学科的特点是与实际生活紧密联系，可以在试讲中结合实际例子来讲解地理知识，增加课堂的趣味性和实用性。

试讲过程中，可以按照以下几个步骤进行：

1. 自我介绍：简明扼要地介绍自己的姓名、身份和简短的教学经验。

2. 导入新课：可以选择趣味性的导入方式，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

3. 讲解新课：按照教案，按照一定的逻辑顺序讲解地理知识点，注意学生的反应，适时调整讲解方式。

4. 互动环节：可以设计一些互动环节，如提问、小组讨论等，与学生互动交流，了解他们的学习情况。

5. 总结回顾：在课程结束时，进行总结回顾，强调重点内容，同时可以让学生复述所学知识，检验他们的掌握情况。

6. 布置作业：布置与课堂内容相关的作业，巩固所学知识。

7. 离场：在结束前离开讲台，确保教学过程流畅无阻。

希望以上建议对您的教师招聘地理试讲有所帮助。同时建议您参考相应教师招聘考试资料，以便更全面地了解考试内容和要求。

教师招聘地理试讲的相关信息如下：

1. 导入新课设计：一个好的导入新课可以吸引学生的注意力，为新课教学做好铺垫。导入新课的方法有很多，比如地理故事、地理新闻、地理趣闻、图片展示等。

2. 新课讲解：在试讲过程中，要注重对知识的梳理，确保思路清晰，层次分明，表达准确。可以结合板书、板图、多媒体等手段，使讲解内容更加生动形象。

3. 活动设计：地理学科有很多活动设计，需要结合实际情况进行选择。活动设计要符合学生的认知特点，贴近生活，有利于巩固知识、提高能力。

4. 板书设计：板书设计要简洁明了，突出重点，布局合理。可以适当使用图文并茂的方式，帮助学生理解地理知识。

5. 教学语言：地理学科涉及很多专业术语和名词，需要准确、规范地表达。同时，也可以适当运用一些生动的语言和比喻，激发学生的学习兴趣。

6. 课堂组织：试讲过程中要注重课堂组织，合理分配时间，确保学生有足够的时间思考和回答问题。同时，也要注意课堂纪律和安全。

7. 教学态度：教学态度要亲切自然、尊重学生，与学生互动交流。同时，也要表现出对地理学科的热爱和专业知识。

以上是教师招聘地理试讲的一些相关信息，希望能对您有所帮助。试讲过程中要注意细节问题，做好充分的准备，才能更好地展现自己的教学能力。

在教师招聘地理试讲中，需要注意以下几点：

1. 仪表态度：穿着整洁，仪表端庄，面带微笑，充满自信。

2. 教学内容：课前准备好板书板书设计、图片、资料等，并按照试讲时间安排合理安排教学进度。

3. 语言表达：语言准确清晰，富有感染力，能够吸引学生。

4. 试讲过程：试讲过程中要注重与学生互动，关注学生反应，及时调整教学策略。同时，要注意时间的把握，不要超时或时间过短。

5. 板书设计：板书布局合理，字迹清晰，内容简明扼要。

6. 提问与互动：在试讲过程中，要适时提出问题，与学生互动，引导学生思考和参与。

7. 课堂管理：注意课堂纪律，关注学生的行为表现，及时制止不良行为，确保课堂秩序。

8. 教学内容的地理性：确保你的教学内容与地理学科密切相关，能够体现你的地理专业素养。

9. 突出重点，突破难点：试讲过程中，要突出重点和难点知识，采取有效的教学方法加以处理。

10. 充分利用地理图表：地理学科中图表占有重要地位，试讲过程中要充分利用图表资源，帮助学生更好地理解地理知识。

记住这些注意事项，并在试讲中加以实践，你将更有机会在教师招聘地理试讲中取得好成绩。