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考点 1 教育目的的层次结构

(1)国家的教育目的;(2)各级各类学校的培养目标;(3)教师的教学目标。

考点 2 教育目的的确立依据

(1)特定的社会政治、经济、文化背景。

(2)人的身心发展特点和需要。

(3)人们的教育理想。

(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说(理论)。

考点 3 教育目的的理论

(1)个人本位论(卢梭、孟子、福禄贝尔、裴斯泰洛齐);

(2)社会本位论(赫尔巴特、柏拉图、凯兴斯泰纳、荀子)。

考点 4 全面发展教育的组成部分

(1)德育———灵魂和核心;

(2) 智育———认识基础;

(3) 体育———物质基础;

(4)美育———审美教育;

(5)劳动技术教育———实践基础。