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知识点：生产力对教育的决定作用

生产力对教育的决定作用表现在：（1）生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度；（2）生产力的发展水平制约着教育结构的变化；（3）生产力发展水平制约着教育的内容、方法与手段；（4）生产力发展水平制约着学校的专业设置；（5）教育相对独立于生产力的发展水平。

例题：

（单选）对教育结构的变化具有制约作用的是（）

A.专业结构

B.学科结构

C.科技结构

D.生产力的发展水平

D【解析】生产力的发展水平制约着教育结构的变化。

知识点：教育的经济功能

教育对生产力的促进作用（教育的经济功能）主要表现在：教育再生产劳动力；教育再生产科学技术。

例题：

（单选）马克思说：“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这说明教育具有（）

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.人口功能

C【解析】教育具有经济功能。教育对经济发展的作用，不是表现为直接创造物质财富，而是表现为为经济活动再生产劳动力和再生产科学知识。教育再生产科学知识的一个重要表现，即教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。“学生在一小时内就能学会二项式定理”正是教育高效能地扩大科学知识再生产的表现。