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  2023年甘肃教师招聘教育学知识点:赫尔巴特在教师招聘中常考的主要教育思想
发表评论 来源: 编辑:kaifamei 日期:2023-12-25

资料分析:2023年甘肃教师招聘教育学知识点:赫尔巴特在教师招聘中常考的主要教育思想是由公务员考试资料网(www.gk6.cn)为您精心收集整理,希望这篇2023年甘肃教师招聘教育学知识点:赫尔巴特在教师招聘中常考的主要教育思想为您带来帮助,如果感觉有用,可以分享给您的朋友。下面是2023年甘肃教师招聘教育学知识点:赫尔巴特在教师招聘中常考的主要教育思想正文

2023年甘肃教师招聘考试正处于紧张的备考状态,按照往年信息来看,甘肃省教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试,甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育学公共基础知识:赫尔巴特在教师招聘中常考的主要教育思想,望各位考生及时查看。

赫尔巴特是康德哲学思想的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育史上他被认为是现代教育学之父或者科学教育学的奠基人。他的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范独立的学科正式诞生,同时这本书也被认为是第一本现代教育学著作。

他的理论在教师招聘考试中,并不会全部涉及,但是针对性的会集中在几个核心理论上进行考察。多以单选题型为主,记忆性较强,需要考生对常考的理论能够进行理解和关键词的记忆。

主要思想整理:

1.赫尔巴特首次试图把教育学建立在伦理学和心理学的基础之上,奠定了科学教育学的基础。伦理学即实践哲学,主要体现为五中道德观念。赫尔巴特认为心理学就是研究观念的科学,他发展了两个重要的概念,即“意识阈”和“统觉”。其中,“统觉”就是新观念与旧观念的同化和吸收的过程。

2.教育目的:赫尔巴特认为教育的最高目的是道德和性格的完善。

3.教育性教学原则:在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。“教育性教学”指的是没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学。教学和教育是相互联系的同一过程的两个方面,教育和教学的关系是目的和手段的关系,决定教学具有教育性的主要因素在于强化教学工作中的教育目的性;对于教育性教学来说,一切都取决于其所引起的智力活动。

4.教学四阶段论:赫尔巴特讲教学过程划分成四个阶段:明了、联想、系统、方法。后来他的学生席勒将其划分成五个阶段:分析、综合、联想、系统、方法。

5.传统三中心:赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用以及教材的重要性,强调教师的权威作用和中心地位,形成了传统教育“课堂中心”、“教材中心”、“教师中心”的特点。

考题再现:

对以下几位著名教育家的评价,正确的是( )。

A.杜威—教育学之父 B.夸美纽斯—现代教育之父

C.赫尔巴特—科学教育学之父 D.陶行知—平民教育之父

【答案】C。解析:教育学之父是夸美纽斯,而不是杜威;现代教育学之父是赫尔巴特而不是夸美纽斯;平民教育之父是晏阳初。

温馨提示:

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