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甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育学公共基础知识：教育的起源学说，望各位考生及时查看。

教育学中的教育起源学说在教师招聘考试中经常以单选题的形式出现考查，其重要性毋庸置疑。这一部分考查最多的就是起源学说的名称、代表人物、特点等的对应。大家在识记时一定对考情针对记忆，避免不必要的失分。

一、常见的教育起源学说介绍

1.神话起源说——最古老的观点

(1)代表人物：所有宗教

(2)观点：教育是由人格化的神(上帝或天)创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依与神或顺从于天。类似于“上帝将知识撒向人间，使人们都信仰上帝。”这种学说从我们现在的观点看来，是根本错误的，是非科学的。所以一般情况下它考察的较少，主要大家记忆该学说地位即可。

2.生物起源说——第一个正式提出的教育起源学说

(1)代表人物：利托尔诺、沛西·能

(2)观点：教育起源于动物界的生物本能。他认为人类和动物都存在教育，没有意识到教育的“育人性”。这一起源学说也不够准确，它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，没能区分出人类的教育行为与动物类养育类行为的差异，因而是错误的。

(3)地位：它以达尔文的生物进化论为基础，和神话起源说相比是前进的一大步，标志着对于教育的解释从神话开始转向科学，是第一个正式提出的教育起源学说。

3.心理起源说

(1)代表人物：孟禄

(2)观点：教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源说”不区分人类教育和动物本能的庸俗观点。该起源学说批判了生物起源学说的不区分人类和动物的观点，认为教育只存在于人类社会，意识到了“育人性”，但是它认为的教育是“无意识模仿”仍然是先天的，而不是后天的，教育是本能的活动，没有意识到教育的目的性和社会性，因而是错误的。

4.劳动起源说

(1)代表人物：米丁斯基、凯洛夫

(2)观点：教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展的需要的辩证统一。该起源学说源自恩格斯劳动创造"劳动创造人以及人类社会起源于劳动"这一观点。马克思主义者认为劳动起源说是正确的起源学说。所以它是我们国家所认为的正确的起源学说，在考试中考察的可能性相对较大，需要大家多重视。

二、常考学说的记忆口诀

文中所说的四个起源学说，后三者考察可能性较大。我们提取内容中的关键词，总结记忆口诀为。“本能生利息，心理仿梦露，米凯爱劳动”。

(“本能生利息”，本能—生存本能，生—生物起源说，利—利托尔诺，息—沛西·能;“心理仿梦露”，心理—心理起源说，仿—无意识模仿，梦露—孟禄;“米凯爱劳动”，米—米丁斯基，凯—凯洛夫，劳动—劳动起源说)

三、沙场练兵

1.以下学说，( )是第一个正式提出的关于教育起源问题的科学解释。

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

1.【答案】B。解析：生物起源说是第一个正式提出的关于教育起源问题的科学解释。神话起源说是关于教育起源问题最古老的学说。

2.心理起源说与生物起源说之间最大的区别是对教育的( )的认识。

A.育人性 B.目的性 C.社会性 D.引导性

2.【答案】A。解析：生物起源说认为教育起源于动物界的生物本能，心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。后者相比前者而言，认识到了教育是人类独有的活动，故答案选择A选项。