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甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘公共基础知识，望各位考生及时查看。

1.认知领域

旧观点：知识、领会、应用、分析、综合、评价

新观点：记忆、理解、应用、分析、评价、创造

例：语文课上，老师教一篇新文章《少年闰土》，学生通过自己看课文，进行初步的识记(知识)，老师讲解课文，学生初步理解课文内容(领会)。现在，教师要求学生使用文章中的某个成语造句(应用)，老师要求学生给全文划分段落(分析)，再要求学生概括全文的中心主旨(综合)，最后，要求学生评价主人公或者其它的人物(评价)。

2.情感领域

接受、反应、形成价值观、组织价值观、价值体系个性化(新旧同)

例：妈妈告诉小红，撒谎是不对的，人要诚实，小红同意妈妈说的(接受)，当小红看见别人撒谎的时候，她会告诉别人，妈妈说撒谎是不对的(反应)，形成了撒谎不对，人要诚实的价值观(形成价值观)，有一天，小红看见电视上报道小孩子面对陌生人问爸爸妈妈在哪里，小孩为了保护自己，可以选择撒谎，这时候，小红重新(组织价值观)，有时候，撒谎是对的，小红会渐渐形成属于自己的价值观，即(价值体系个性化)。

3.技能领域

知觉、定势、模仿、操作、准确、连贯化、习惯化

例：学习写字。先是看到这个字(知觉)，接着学习字的笔画，横撇竖钩(定势)，各个部分的局部笔画学好之后，开始仿照这个字进行一笔一划临摹(模仿)，学生自己进行书写(操作)，并且书写正确(准确)。经过长期的练习，不需要一笔一划练习，就可以一气呵成写完一个字(连贯化)，之后写字的时候就不再需要意识的控制，可以一边写字一边说话(习惯化)。