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2022年甘肃教师招聘考试陆续进行中，考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘公共基础知识，望各位考生及时查看。

在日常教师招聘考试中，我们班集体形成阶段有关的题目，尤其是不同版本的区分，让大家焦头烂额，今天我们就来针对此知识点进行讲解吧。

【版本一】

1.组建阶段

班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织班级。

2.核心形成阶段

这一阶段同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。

3.发展阶段

这一阶段班集体已成为教育主体。教育要求已转化为集体成员的自觉需要，也无需外在监督，已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。

4.成熟阶段

这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。

【版本二】

班集体要达到上述水平，要经历松散期、同化期、凝聚期、形成期四个阶段。

第一，松散期。刚组建的班级，学生之间互不认识、缺乏了解，彼此之间尚存一种孤独感，此时一切行动都服从教师的指挥此时，既无争论也无共同的态度与意见。

第二，同化期。成员之间开始熟悉，学生之间开始频繁往来，结成伙伴。部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作，班主任也有意识地给积极分子布置一些工作，扩大他们在同学中的影响。

第三，凝聚期。积极分子崭露头角，表现出自己的才能，得到老师的赞许和同学的拥护，形成一股骨干力量，开始成为班级的核心，在班级核心的组织下能独立开展集体活动。成员的向心力、荣誉感和正确舆论开始形成，所有成员都能自觉地参加班集体组织的活动。班集体舆论形成。

第四，形成期。这个阶段，学生不需要外来监督，自己能经常提出要求，自觉遵守，班级核心有权威，同时受到班级成员的监督。整个集体成员之间已形成紧密团结、互相关心、共同爱护班集体的良好风气，至此，班集体形成。

【版本三】

一般来说，新的班集体从其初建到成熟，是一个连续的动态的过程，需要依次经过三 个动态发展的阶段。

1.初建期的松散群体阶段

这一时期是班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期。

2.形成期的合作群体阶段

形成期是班主任培养班级骨干的重要时期

3.成熟期的集体阶段

班主任已开始成为班级领导者，主要任务在于根据学校教育计划，加强班集体的特色化建设，同时根据对每位学生的充分了解，为学生提出发展规划建议，促进学生的个性发展。

【版本四】

一个班的学生，从刚刚组建的群体发展为坚强的班集体，需要经历一个发展过程。这个过程可以分为三个阶段：

(1)形成期。这时班集体对班主任有较大的依赖性，如果班主任不注意严格要求，班级可能变得松弛、涣散。

(2)巩固期。师生之间、同学之间有一定的了解和信任，产生了一定的友谊，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班主任指定的班干部也开始发挥核心作用，班级的凝聚力开始显现。

(3)成熟期。班级已有明确、共同认可的奋斗目标，班级已形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务工作的能力，学生已有了较强的自我教育能力。班级积极分子队伍壮大，学生普遍关心、热爱班集体，能积极承担集体的工作，参加集体的活动，维护集体的荣誉。班级形成了正确的舆论和良好的班风。

【版本五】

1.孤立探索阶段

班级的初步形成阶段，成员相互还不熟悉，各自为政，属于松散型群体。班主任老师全面管理班级。

2.群体分化阶段

属于有一定凝聚力的合作型班级群体阶段。这个阶段成员已经熟悉，班级规则已经建立，班级组织也已经建成，班级干部起到了一定作用，帮助班主任做一定的工作。

3.组织整合阶段

是向自我更新的民主集体迈进阶段。这个阶段班级成员已经把为班级争取荣誉当作是自己应该做的事，能自觉地遵守规则。

【题海实战】

【单选题】具有“共同目标明确，组织健全并富有强烈号召力，成员间有强烈归属感”的特征的班集体处于( )时期

A.初建 B.形成 C.巩固 D.成熟

【答案】D。解析：本题考查班集体的培养阶段。一个班的学生，从刚刚组建的群体发展为坚强的班集体，需要经历一个发展过程。这个过程可以分为三个阶段：(1)形成期。这时班集体对班主任有较大的依赖性，如果班主任不注意严格要求，班级可能变得松弛、涣散。

(2)巩固期。师生之间、同学之间有一定的了解和信任，产生了一定的友谊，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班主任指定的班干部也开始发挥核心作用，班级的凝聚力开始显现。

(3)成熟期。班级已有明确、共同认可的奋斗目标，班级已形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务工作的能力，学生已有了较强的自我教育能力。班级积极分子队伍壮大，学生普遍关心、热爱班集体，能积极承担集体的工作，参加集体的活动，维护集体的荣誉。班级形成了正确的舆论和良好的班风。

题干强调学生有归属感，是属于班级发展的成熟时期。故本题正确答案为D项。