2022年甘肃教师招聘考试陆续进行中，考试内容一般为教育基础知识和教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试，甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘公共基础知识，望各位考生及时查看。

一、知识结构图

二、重难点解析

1.植物细胞的有丝分裂：

(1)分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。间期又可分为三个时期：G1期、S期、G2期。

G1期：

①主要进行RNA和合成DNA所需蛋白质的生物合成，核糖体的增生，为细胞进入S期准备必要的物质基础。

②G1期是细胞生长的主要阶段，在周期时间中所占的比例最大。

③G1期是决定细胞增殖状态的关键阶段。G1期细胞能对多种环境信号进行综合、协调并作出反应，以确定细胞是否进入S期。

S期：细胞内主要进行DNA的复制、组蛋白和非组蛋白等染色体蛋白的合成。

G2期：主要任务是为M期的细胞结构变化做准备

①合成蛋白质，主要是用于形成纺锤丝(星射线)。

②染色质进行凝聚或螺旋化。

(2)前期：

①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体，这两条染色单体由一个共同的着丝粒连接着。

②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。

③从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。

(3)中期：

①每条染色体的着丝粒两侧，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板。

②染色体形态固定，数目清晰，便于观察。

(4)后期：

每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动，结果是细胞的两极各有一套染色体。

(5)末期：

①当这两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。

②纺锤丝逐渐消失，出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核。

③在赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁。

2.动物细胞的有丝分裂：

动物细胞有丝分裂过程中不同的特点:

(1)间期：动物细胞有中心体的复制，中心粒在间期倍曾，分为两组。

(2)前期：两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。

(3)末期：动物细胞分裂的末期是细胞膜从细胞的中部句内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。

3.有丝分裂的意义

在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体。这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。

4.无丝分裂

(1)过程

细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核。

整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。

(2)特点

分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。

(3)实例

蛙的红细胞的无丝分裂。

例1.如图是绿色植物拟南芥(2n=10)进行细胞分裂过程中形成的一个细胞，该细胞所处的分裂时期是( )。

A.有丝分裂前期 B.减数分裂I前期

C.减数分裂I中期 D.减数分裂Ⅱ前期

例1.【答案】D。解析：根据细胞中染色体的特点，不含有同源染色体，且染色体散乱分布，可以确定为该细胞处于减数分裂Ⅱ前期。

例2.一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是( )。

A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的基因

B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝粒分裂导致染色单体消失

C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同

D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同

例2.【答案】B。解析：有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因，A错误;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都发生一次着丝点分裂导致染色单体消失，B正确;有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为不相同，染色体数目变化也不相同，C错误;有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型两两相同，D错误。