5.简述培养学生体育兴趣的方法。

5.（1）运动需要的满足。

（2）现有的运动技能水平。

（3）运动内容的新奇性与适合性。

（4）成功体验的获得。

（5）融洽的师生关系。

6.“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”出自哪里并解释这句话的含义。

6.“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”出自《体育之研究》，是毛泽东同志青年时期发表的一篇著名体育论文。

这句话把人的机体看作两个载体。一个是知识的载体和仓储，另一个是道德的载体和驻所。通过强调身体的重要性，进而论证体育锻炼的重要性。