中国公民, 只要符合报考条件, 是不是都能报考教师资格证? 这个问题, 就如同一块历经岁月的老姜, 那种辛辣的味道, 能呛得人不停地咳嗽, 然而却总是让人忍不住想要去细细品味琢磨一下。你有没有听过类似这样的话呢: “没有师范类的学历背景? 那就别做这种不切实际的美梦了”“都已经三十岁了还想着去考教师资格证? 孩子恐怕都已经上小学咯”“不是全日制本科的学历? 根本都不用去查, 直接就被限制住了”……这些话语说得那叫一个干脆果断, 就好像教师资格证书是那种镶嵌着金边的具有豁免一切的金牌一样, 似乎只有被上天选中的幸运儿才有资格获得。可是, 当我们翻开教育部以白纸黑字明文规定的《中小学教师资格考试暂行办法》, 会发现第一条清清楚楚地写着: “凡是符合报考条件的中国公民, 均能够报名参加教师资格考试。”。注意, 这里所说的是“有着特定身份的中国公民”, 并非“师范生”, 并非“应届生”, 更不是“处于二十开头年龄段的年轻人”。

难道门槛真的就那么高不下来吗, 大专学历的话能够去报考小学相关, 本科的话则可以报考初中相关情况, 就连幼儿教师呢哪怕是中专幼师毕业的人也能够去尝试一尝试, 通过自考、成考、开放大学途径所获取到的本科文凭, 国家是予以承认的, 在学信网上面是能够找到可查的, 同样是算为有效的, 关于年龄方面, 官方可没有设置上限, 有五十六岁的大爷通过了小学语文的考试, 存在一位六十一岁的阿姨成功拿下了高中数学的考试, 说到体检, 不检查乙肝方面, 不卡身高方面, 只要是不存在传染性的疾病, 精神类的病史是稳定的, 肢体功能方面不会对教学造成影响那便可以了, 普通话二乙这么个情况是底线, 但是只要练习三个月, 每一天都跟着去朗读新闻联播进行跟读, 把舌头捋顺直一些, 分数自然而然就能够上去了。

有人发问, 非师范专业的人要怎样去教导学生呢? 孔子招收徒弟时倡导“有教无类”, 韩愈撰写文章言道“弟子不一定就比不上老师”, 可哪家哪户曾提及过非得身着蓝色布衫、后背教育学教材方能登上讲台? 教师资格证笔试考查的是关乎教育的理念、学生的心理状态、教学的设计规划, 并非去背诵《学记》全部内容；面试考查的是你可不可以将“分数的基本性质”阐释得让小孩子眼睛放光, 能不能够令调皮捣蛋的孩子安静地聆听五分钟。有一位售卖五金长达二十年的师傅, 辅导自己家娃的数学成绩从不及格提升至班级前十, 他讲解题目时手舞足蹈, 比PPT展现得更为形象生动——难道这还算不上是真本领吗?

更贴近实际情况的阻碍究竟在何处? 在于时间部分, 在于心气方面, 在于那种有点“我觉得自己没资格”的自我限定态势。白日期间得去送那份外卖, 夜晚之时要刷题直至凌晨一点之久；带着孩子长达三年都没碰过书本, 翻开教育心理学这一书籍就如同看那种像天书般难懂的内容一样；首次去试讲面对镜子练习了十遍之多, 可声音依旧处于颤抖状态。然而你清楚吗? 去年全国教师资格证笔试通过的比率仅为三成, 并非是由于题目难度大到如同登天一般, 而是因为太多人购买了备考资料仅仅翻阅了两页就把它们放回书架之上, 报名之后临近考试前仅仅一周才打开相关APP去刷两套模拟试卷。王阳明阐述了“知晓道理与付诸行动要相互统一”的观点, 明白道理这件事情尚算容易, 可唯有付诸行动才能够彰显出真正的成效来。

别被“内卷”吓倒, 别人报班花费三万, 你把历年真题钻研透彻,再加上一套网课也就足够用了更多公务员考试网题库就点击这里, 别人争抢名师押题, 你把《综合素质》作文模板抄写八遍, 到了考场直接默写, 教资证并非终点, 它既是一块敲门砖, 又是一种底气, 就算明天失业了, 你依然能够挺直腰杆宣称: “我会教学, 我有能力教学, 我理应站在讲台前。”。

再次追问一回, 你手机当中存有多少条“考编上岸”励志视频, 收藏夹里躺着几项免费资料, 要是答复为零, 那就此刻开启浏览器, 搜索“中小学教师资格考试官网”, 进入“报名系统”, 瞧瞧今年报名通道是不是已经开放了, 开启着的话, 通向目的的途径就在你手上。龙不会去挑选云朵之后才飞升, 人不会挑拣道路才行走。你并非平凡之人, 你是正行进在路上的人。