11月27日?, 西安航?空学院本科教?育教学审核评?估专家意见交流会举办,? 地点在阎良校?区民航实训?楼一楼会?议室。有专家组组长, 即武汉科?技?大学原党委书记孔建益教授?,? 还有专家组?副组长, 是?沈阳航空?航天大学原校长孙小平教授,? 另?外有中国西部高等教育?评?估中心主任陆?根书教授, ?专家组线下?考察?全体成员参与, 项管秘书组成员也在其中?, 陕西省委教育工委、省教育厅二级?巡视员张和平参加, 西安航空学院党?委书记祁玉龙、党委副书记?兼校?长蒲永平以及副校级领导均出席了此次会议。参加会议的有学校各职能教辅部?门的负责人, 有各二级学?院（部）的院?长, ?有迎评工作办公室成员, 还有校级?教学督?导代表等?。会议由孔建益教授主持。

孔建益作为代表, 通过专家?组进行交流并反馈情况包括线上评估的情况以及入校考察的整体情形和?总体看法。专家组大家都持相同?态度, 建该校70年以来, 西安航空学院一?直坚持以及强化?党的全面?领导, 落实立德树人这个根本任务, 扎根于陕西, 服务国家航空战略还有区域经济社会高质量发展, 把新时代航空?报国的精神和校训精神深度融合铸造, 累计培育出?10万多名?具备“下得去、?留得住、用得好”?特点的高素质?应?用型?人才,? 为?国家航空产业?以及区?域经济社会发展作出了重要贡献。

学校持?续坚?持党建引领, 深入推进“红?蓝融合”?改革创新, ?紧?密围绕“1358”党建思路, 着?手构建“航空 +? 思政”特色育人体系?, 试图把航空报国使命融入人才培养的整个链条之中。秉持“突出应用、强?化能力、注重创新、?彰显特色”的?理念,? 精心打造“四大模块 ?+ 三?级进阶”的实践教学框架, 依靠校办工厂以及? 6 个专业实习实训?室, 从而达成技术衔?接和赛教联动, 学生的工程实践与创新转化等能力得到明显提升。?立足双师双能型?教师队伍建设之关键, 借助引?育携手、双向赋能之?机制, 促使教师深度投身企业工程实践活动；实现行业?高技能型人才精准引?进与有力培?育?；大力强化?实践导?向的改革方向于评?价体系?构建；在此积极推进下, 教师队伍建设最终收获显?著成效。

学校秉持五育并举理?念, 深入推进?产教融合,? 凭借阎良航空城占据核心地位的特有?优势, 精心构?建?“15分钟产学研圈”,? 携手中航西飞及其他龙头企业, 共同搭建实训场地还有双创平台, 打造创新?型“3+1”?定制班、钱学?森?航空工程实验班等协同育人?样式, 达成培养方案共同构建、专业共同建设、教材共同创编、质量共同评定, 促使学生实?践能力和创新素养不断得到提升。

孔建益代?表着专家组给出了改进建议, 此建议是关于推动西安航空学院持续去?提升人?才培养质?量的,? 希望西?安航空?学院坚守“以评促建、?以?评促改、以评促管、以评促强”, 持续深入?地推进本科教育教学综合改?革?, 在建设具备航空特色鲜明的高水?平应用型大学的路途里奋勇前行, 为凭借?中国式现代?化?全面推进强国建设、民族复兴伟业奉献出新的更为巨大的贡献。

孔建益教授作为组长, 孙小平教授且为副组长, ?桂林航天工业学院党委书记?韩峻峰, 身为成员之一, 那海南大学副校长邱?锡光,? 也?算?成员一份子, 上?海工程技术大学原副书记鲁嘉华, 同样是这次的成员, 西安理工?大学副校长黑新宏, ?亦是其中这么一名?成员, 陕西理?工大学原副校长冯小明, 也是这当中的成员?哟, 东北?大学质量监控中心?主任徐林, 还是属于成员行列?呢, 等等这些专?家组成员, 把审核评估期间的考?察情况予以结合, 再融入切身体会,? 挨个去?交流反馈, 给出了个人的意见, 以及提出了建议。

张?和?平借助陕西省委教育工委?、让省教育厅?的名义、向?专?家组的?那种悉?心指?导、以及它们的?辛勤付?出致以一份崇?高?敬?意, 同时、朝着西安航空学院领?导班子、还有那全体师生员工?他们所做?出的全力保障表达 heartfelt 感?谢?。他这般表明, 专家组?秉持着高度负责的专?业精神, 针对西安航空学院的本科教育教学着手开?展, 进行了深层次全方面的精准评估?, 给出了客观公正且精准深刻?的?专?业?评?判?, 给出关于?务?实管用的意见建议, 则把它?提了出来, 这为学校持续深化本科教育教学领域里面的改革, 朝着?提升?人才培养质量的方向进?发, 完?善治理体系?与治理能力?方面所?带来的?根本遵循予以提供,? 为推进陕西高等教?育高质量发展?, 给服务教育强省建设给予重要借?鉴。

首先, 他着重指出, 西安航空学院务?必要始终如一地坚守党?对于学校工作的全面领导, 接着, 要切?实落实立德树人这一根本任务, 然后?, 需将评估整改?与学校“?十五五”发展规划的?编?制进行深层融合, 进而?把整改所取得的成效转化为?高质量发展的动?能?。其次, 要把整改工作全方位?地融入办学治校的各个?领域, 融入教育教学的各个环节?, 融入人才培养的整?个过程?, 扎实?地做好审核评估的“?后半篇文章?”,? 持续不断地提升人才培养质量以及本科教育教学水平?。

他怀揣着?这?样的期望, 那就是学校应当将目标牢牢?锁定?在“十五五”发展?战略之上, ?把服务国家战略以及区域?经济社会发展需求当作自身的?使命担当, 进一步着重强化?航空特色办学?的定位?,? 对学科专业布?局?予?以优化, ?在服务?航空产业转型升级、低?空经济发展这些重要领域当中绵绵用力持续发力, 加速推动学校朝着内涵式高质量发展的方向迈进步伐。他还表明, 省委教育工?委、省教育厅?会始终如一地?为西安航空学院的改革发展给予支持, ?为学校在“十五五”时期达成跨越式发展, 培育?建设成为航空特色?鲜明的高水平应用型大学而提供坚实有力的保障。

在学校作表态发?言这事上, ?祁玉龙代表?了, 他发言时还向那些付出辛勤劳动又给予?悉心指导?的各位专家表达了谢意, 同时也向对学校发展?长期予以关心支持的中?国西部高等教育评估中心、陕西省教育厅, 致以了诚挚的感谢以及崇高的敬意！他讲, 专家们所给出的反?馈意见, 站位?是高远的, 把脉是?精准的?, 切中了要害之处, 系统地凝练出了学校七十年办学所?积淀的, 航空底色尽显卓越、产?教融?合达更深层次、育人成效极明显的优势?, 实事求?是地指出了师资队伍建设等关键领域存在的短板弱项, 为学校深入推进教?育教学改革、提高人?才培养质量, 提供了极具价值的诊断报告以及行动指南, 全校上下对此完全赞?同, 诚恳接?受, 照单全收, 坚?决整改！

他表明?, 把?审核评估整改工作搞好, ?这不仅是一项像应对专?家寄?望、达成?评估规定那般?的政治任务存在,? 而且更是学校朝着?深?化对内涵建设的推进、寻觅到?实现高质量?发展的关键机遇所在。他着?重指出, 学校会把整改工作当作当前以及往后一个时期的最为关?键重要之事, 进?行系统地规划谋划,? 精准地施力用功, 严格地加以?推进, 会?将整改?落实跟“十五五”事业发?展规划?的?编制, 高?水平应用型大学的建设进行深?度地融合嵌入, 切实地把?评估反馈回来的问题?清?单变为内涵发展的成效清单, 把专家以及委厅领导饱含的?殷切期望转变为?办学治校的实干?担?当, 持?续不?断地推动本科教育教学的质量得以实?现质的?飞跃提升, 为服务国家航空强国战略, 为陕西经济社会的高质量发展，为教育强国、?科技?强国、人才强国的建设?注入西航这份力量, 奋力朝?着具有航空特色鲜明的高水?平应?用型大学目标坚毅勇敢?地前行迈进！

11月10日起, 至11月2?7日止?,? 教育?部本科教育教学审核评估专家组, 采用?线上?评估与入校?考察相结合之方式?, 针对西安航空学院, 展开了新一轮本科教育教学?审核评估?。于11月1?0日至21日线上评?估时段, ?专家组借?由审读报告、调阅材料、听课看课 、访谈座谈等形式, 来开展评估。

11月24日开始至27日, 进入入校考察阶段, 专家组考察了中国?航空文化博物馆, 去了西安航空学院校史馆, 走?访了校内多项场所, 其中有教学单位, 还有职能部门, 以及学生宿舍等, 还去到校外实习实训基地, 专家们随?机展开听课?看课活动,? 调?阅了有关?资料, 与校领导以及?各单位?负责?人进行了访?谈, 又和师生代表进行了座谈交流, 最终?, 为学校本科教育教学工?作进行?了一次考察评估, ?此次考察?评估?较为全面, 且系统,? 还深入。