近些日子，有好些同学对于语法方面的事儿在进行询问，我把初中阶段的8大时态的用法给整理了出来，基本上能够解决大部分存在的语法问题，接下来请往下看↓↓↓。

时态的概念：

英语里，用来表示在不同时间所发生的动作，或者所存在的状态，需要运用不同的动词形式去表示，而这种不同的动词形式就被称作时态。

时态的种类：（基本时态）

一般现在时 一般过去时

现在进行时 过去进行时

一般将来时 过去将来时

现在完成时 过去完成时

一般现在时

一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

二、常搭配的时间状语：

三、基本结构

要知道，be动词，也就是is、am还有are呀（停顿），行为动词呢，除了主语是第三人称单数的时候谓语动词需要加s或者es之外呢（停顿）。

将其变为否定形式的时候，首先呢，有这样几种情况，第一种情况是，am/is/are加上not；第二种情况是，这个时候的谓语动词呢，如果它是行为动词的话，那么就要在它的前面加上don't，要是主语为第三人称单数的话，那就得用doesn't，并且还要把行为动词还原。标点符号用句号。

一般疑问句是这样的，首先呢，要把be动词放置在句子开头的位置，再有就是，要用助动词do来进行提问，要是主语是第三人称单数的话，那么就要用does，与此同时，要把行为动词还原。

例句：

六个整点的时间表述被打乱，且原句与改过的中文内容时间不符，以下是按照要求改写：我在每日凌晨六点去上学这一常态行为之后，于每个清晨的七点踏上前往学校的路途。

紧接着春天的那个季节是夏天，春天在前，夏天在后，春天之后的季节是夏天。

四、基本用法：

1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。

在此种情景之下，句子常常会带有用以表示频率的时间状语，诸如：always ，everyday ，often ，once a week (month ，year ，etc.) ，sometimes ，seldom ，usually等之类，依托这些来表明句中的动作或者状态是属于习惯性的、经常性的。举例来说：

他们把养鸭当作副业来进行，通过养鸭获取额外收入，以此作为一种补充。

2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。

此处所具有的目的在于，是要去“描绘当下阶段的动作或者状态”，它的重点之处在于，“并非在于着重突出动作发生的时间以及或正在进行的状态”。比如说：

那，是一座，美丽的城市，表示存在的是那种，具有美感的城市形态呈现出的状态。

3) 陈述客观事实、客观真理。

顾名而思义，客观之情形乃“无时间观念”者也；亦“不在意动作进行之状态”焉。譬如：

太阳周围进行绕转的是地球，而且是循着一定轨迹地进行绕转。

十减去二结果是八，十减掉二得出八，把二从十里面减去得到八。

4) 如果主句之中的谓语动词属于一般将来时这种情况，那么时间状语从句或者条件状语从句里面的谓语动词，仅仅能够运用一般现在时去表明将来会发生的动作，就像这样，例如：

一般过去时

一、关于这一概念，是指在往昔的某一个时间段之内所出现的动作，或者呈现的状态，还是往昔习惯了的、经常会出现的动作以及行为。

二、常搭配的时间状语：

三、基本结构：

①be动词的过去式（was/were）；

②行为动词存在过去式，此过去式是在动词原形之后加上ed ，那些不规则变化的动词则不在此列。

它的否定形式是这样的；一种呢，是was或者were加上not；另一种呢，是在行为动词的前面加上didn't，与此同时，要把行为动词还原。

构成一般疑问句时，存在两种情况，其一，是将was或者were放置在句子的开头位置；其二，是使用助动词do的过去式did来进行提问，与此同时，要把行为动词还原。

一般过去时，是由谓语动词的过去式来构成的，也就是要在动词原形的后面加上ed，不过那些不规则变化的特殊动词是除外的。例句：

刚才的时候，他是在这儿当前位置的，没错，是这样的，对不对么难道不是，是这样的呀难道不是这样的。

昨日你所从事的是何事，是怎样的行为动作作为来？那相应行为具体内容是什么，有没有什么特别之处。

四、基本用法

主要是用以描绘在往昔某个特定时段所发生的动作，或者当时存在的状态。并且也是能够用来展现于过去某一段时期当中常常出现的习惯性动作。

采用一般过去时，从某种意义来讲，便是要着重突出动作或者状态于过去的某个时刻发生了，或者存在着。

"过去"的时间概念有两层意思：

一是指在“现在某个时间”之前的时间，二是指在“说话、写文章的那个时间点”之前的时间，在这个意义上，“现在那个时间点”是很小很小的，甚至小到无法量化的程度，是这样的情况。

例如：

他上个月拿到了他的驾驶执照。这执照是他上个月得到的。

他上个月拿到了驾照。

--Where's Jim? 吉姆在哪里？

--He just went out.他刚刚出去。

一般将来时

一、该概念所指的是，展现即将发生的动作，呈现将会存在的状态，以及体现打算做某事，计划做某事，准备做某事。

三、基本结构

①am/is/are将会跟going to一起然后加上do；②will/shall将会跟do。

①不是was/were加上not ；②是在行为动词的前边加上didn't ，并且同时把行为动词还原。

①一般疑问句中，be动词要放置在句子开头的位置，②will或者shall需要提到句子开头的地方。

今晚给我打电话，我会在家。

在下一回，我将会把工作做得更出色些，这里的“将会”可以用“shall”或者“will”。

下次我要干得好些。

四、基本用法：

其主要被用于对即将要发生的动作予以描述，或者是对存在于未来阶段的情况进行表述。此处所提及的“将来时间”，乃是指“在说话、写文章的那一个时刻之后的时间”。这种时间的表示方式主要存在着如下多种情形：

1)一般将来时的“shall / will + 动词原形”这种表述形式，所表达的意思是，该动作于当下此刻尚未发生，而是会在将来的某一个特定时间当中出现；并且它不存在主观性。它属于那种，属于那种被称作“仅仅只是纯粹的将来动作”的情况。比如说。

我明天不会是有空的状态，不会处于有空的情形，不会呈现有空的样子。

2) 存在（是/有/存在）+将要+去做的某个行为，这个行为是由不定式来表示的。

这般表示方式主要是用以说明，A）“说话之人的意图、打算”；B）“某种存在的可能性”。比如说：

A) 他打算在伦敦度过他的假期，假是他的，伦敦是他要去度过假期的地方。

他打算在伦敦度假。

B) 很快就要下雨了，就要下雨这件事马上就要发生了 ，马上就要下雨这件事即将成为现实。

3) be（am / is / are）加上不定式，用来表示方法，描述两种情况。

依据计划安排即将出现的动作，此动作出现的时间大体不会太过遥远，要求或者命令他人去做某件事情。比如：

B) 移动通讯领域的任何工具，你都不被允许将其携带进入考场，不可以这样做，绝对不行，此项要求必须严厉遵守，这便是规定，容不得丝毫违背，它明确规定了不允许你把任何移动通讯工具带入考场。

4) 以一般现在时或者现在进行时（局限于某些特定动词）去展现依照计划安排将会发生的事情，着重突出“依照计划安排将会发生的事情”这一要点，举例如下：

五、表示将来的五种常用非时态方式

1. “be+不定式”：表示命令、安排、倾向或必须、义务等。如：

饰演朱丽叶这个角色的人是她，她要去饰演朱丽叶。

2. “be about to + 不定式”，此结构用以表示马上就要发生的动作，能够体现出“即将”的含义，然而却不可以跟具体表示时间的状语一同使用。比如说：

3. “be going + 不定式”，它用于表达按照计划或者安排，打算去做某件事情，或者表示有一种迹象显示要发生某件事情，比如说以下这种情况：

我们打算今晚给她打电话。

4. 使用现在进行时来表示将来的情况，主要是用以表明按照相关规定或者特定时间预料将会发生的事情，就像这样。

那学生们，正打算于周日离开呢，是这样的情况哟。

学生们星期日出发。

5. 用一般现在时表示将来：表示按规定或时间预计要发生的事。如：

明天，放，假，这件事，是，我们，所，拥，有，的，一，种，情，况，了，呢。

过去将来时

一、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

二、常与之作搭配的时间状语有，the next day，其包含morning以及year，还有the following month，以及week等等。

三、 基本结构：

否定形式：

其结构为，①先有was或者were，②接着是not, ③然后依次是going to ④最后是do。

②would/should + not + do.

①一般疑问句中，是将was或者were放置在句子开头的；②要把would或者should提到句子开头的。

我晓得你会应允的，我明白你会赞同的，我清楚你会答应的，我知晓你会认可的，其是我知道你会同意的。

四、基本用法

意味着在过去某时往后会发生的动作，然而这个“将来”时间对“现在”而言绝对不会延展，只是被限定在“过去时间范围里”。在此能够知道，包含这个时态的句子常常带有一个用来表示“过去某个时间点”的状语，这个状语要么是一个短语，要么是一个句子。这个时态常常被用于：

A)宾语从句或间接引语中；

当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。

B)表示过去习惯性的动作；

C)表示过去情况中的“愿望”、“倾向”，多用于否定句。

现在进行时

一、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

二、有着常常进行搭配的时间状语：now，处于这个时间点，these days，等等之类情况。

三、基本结构：

am/is/are+动词的现在分词（V-ing)

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

他们正举行一场会议，是正在进行的状态，处于开展会议这个行为之中。

四、基本用法

主要用以描绘，在“说话、写文章的那个时刻”正发生的动作，亦是“现阶段”始终在持续进行的动作。它适用于如下局面：

1）“说话、写文章的当刻”正在发生的动作。例如：

他们正在进行一场足球比赛，这场比赛是足球方面的比赛。

他们正在赛足球。

2）现在这个阶段，始终持续开展的行为。但这并非意味着，在说话的那个时刻，某个行为正处于发生状态，而是表明，某个行为在当下的这一段时期内，始终在持续进行，或者反复不断地出现。比如：

他正在为大学英语六级考试做准备，他正在准备，准备大学英语六级考试。

他在为大学英语六级考试作准备。

3）体现说话之人的情感，像是赞许之情、批评之意，喜欢之感、厌恶之态等，此时的动作并非处于正在发生或者进行的状态，而是展现出经常性，等同于“一般现在时”所描绘的情形，举例来说：

他老是想着别人，而非他自己。变为：从来他时时在想的是别人，并非针对他自己。

（表示赞许）他总是为他人着想，而不为自己。

4）用来表明在最近这段时间之内，依据计划或者安排即将发生的动作，而适用于这种情形的仅仅局限于数量不多的一些动词，像：去，来，离开，到达，看见，有， lunch（此处意为吃午饭），返回，进餐（特别指晚餐），工作，睡觉，停留，玩耍，做，穿戴（此处意为穿，戴）等等。比如说：

今晚我将和朋友在外面吃饭。

过去进行时

一、概念，是用来表明，在过去的某一段特定时间，或者某一个具体时刻，正处于发生，或者进行状态的行为，又或者动作。

二、时间状语：

昨天这个时候，在那个时刻，或者是以when引导的、谓语动词为一般过去时的时间状语等等。

三、基本结构：

was/were+动词的现在分词（doing）

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

四、基本用法：

主要体现于过去的特定时间点之时，正处于发生、进行状态的动作。鉴于其界定为展现过去特定时间点上正发生、进行的动作，因而，句子常常会带有一个用以显示、示意“过去某个时间点”的状语。这一状语有可能是短语，有可能是词组，又或者是一个从句。也有可能是借助上下文来传达这层含义的。过去进行时主要应用于下面的情景当中：

1）表示在过去某时刻正在进行的动作，例如：

昨天这时候，我正在收拾东西去露营。

2）用于故事的开头，交代故事发生的背景情况。

过去进行时所描绘的动作呈现出“正在进行”的状态，因而，于这般情景里运用“过去进行时”能够给予读者一种“动感”模样，进而可让文章愈发生动活泼起来。比如：

某个夜晚时分，他正于书房范围内进行打字操作。刹那间，有一个人猛地闯入屋中。随后，电源出现了被切断的状况……

3)（仅限少数动词）表示在过去的未来时间要发生的动作。例如：

五、过去进行时和一般过去时的区别

两者之间，有着这样的基本差别：过去进行时一般情况下是用来表明一个发生在过去同时还在持续进行且尚未完结终止的动作者行为动态表现，而一般过去时的情形则通常是用以呈现表述一个已然在过去时段就完成了的动作行为状况。

如：

我昨晚在看书。(不一定看完)

I read a book last night.

我昨晚看了一本书。(已经看完)

现在完成时

一、概念：过去之时发生过的，或者已经完结的动作，针对现在而言所造成的影响，或者产生的结果，又或者是从过去就已然开始的，一直持续到现在的动作，或者存在的状态。

二、现在完成时用法之常用词语：

有的词语是能够跟现在完成时一起使用的，并且数量不少，如果举例比如副词just，already，yet，before，ever，recently等等，不过下面呈现的是一些典型且重要的例子：

(1) 从其作为，既是介词，又是连词，还是副词的角度而言，句子之中，也就是主句的谓语呢，通常情况下，都是使用现在完成时的。

从上星期开始，我就再也没见过她了，一直到现在，都没见过，一次都没有，真的就一次都没见过。

【注】有时可用其他时态的情况，但须注意：

① 针对某些用来表示状态的动词（像是 seem 这类），或者是由于语义等层面的缘由，有时候有可能使用一般现在时相较于现在完成时会更适宜：

② 要是并非指从往昔一直延续到当下，而是指从较为久远的过去持续到一个相对较近的过去，那么就要使用过去完成时：

③ 表示时间长度时，通常用一般现在时代替现在完成时：

(2) so far (到目前为止)：

迄今，尚无任何坏消息，到现在为止，一直如此，没有出现过坏消息的情况。

(3) in

for, during

the past … years(在过去…年中)：

在过去的两年当中，我见到他的次数是很少的，是不多的，是寥寥无几的，是屈指可数的，是少之又少的，是极为罕见的。

在特定的上下文环境当中，要是以过去的那个时间作为起始的点，那就也能够使用过去完成时。

(4) up to now(到现在为止)：

迄今为止，此项工作一直是轻松的，到如今，它仍然处于容易的状态，直至目前，其都一直没变得困难。

(5) 这是头一回，出现了这样的状况，即……。这是首次，呈现出这般的情形，也就是……。这是初次，展现出如此的状况，即……。

这是头一回，我来到了此地，是第一次，在这儿出现了，我现身于此，是首次，我来到这个地方，是初次，我来到这儿这件事，是第一次。

三、基本结构：

have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑问句：have或has开头+主语+动词的过去分词。

我已经看过那部电影了，我已经看过那电影了，我已经看过那影片了，我已经看过那部影片了。

我已经看过那部电影了。(现在我知道电影的内容了。)

Have you seen my bag?

你看到我的手提包了吗? (你知道它在哪里? )

四、基本用法

对于刚开始接触现在完成时的人而言，常常会生出一种茫然之感，原因在于它好像跟一般过去时十分相像。也就是说，这两种时态用以描述的动作都是从过去起始的。

实则并非如此，现在完成时重点体现，于过去发生的动作延续至当前方才达成、可能依旧延续下去，着重于该动作给现在造成的结果、引发的影响、积累的整体情况等等。而一般过去时仅仅是表明动作在过去的某个时刻发生。弄明白这一差异以后，就极易理解现在完成时了。它主要适用于以下几种情形：

1）表示截止现在业已完成的动作

2）表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作

你是否已经享用了你的晚餐？ 是不是？ 对不对？ ？

3）表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续

几点注意：

1)仅一个句子究竟该采用何种时态，单单只能取决于它所要表达的具体意思，以及它所处于其中的语言环境。比如说。

他说英语，是一般现在时，用以表明动作发生具有经常性。

他正在说英语，此刻这个动作正处于进行的状态 ，正处于持续展开的进程之中。

2）在主从复合句里，若含有时间状语从句或者条件状语从句，当主句的谓语动词是一般将来时，这样一来，从句的谓语动词就得用一般现在时去表示将来时；要是主句的谓语动词是过去将来时，如此这般，从句的谓语动词就只能用一般过去时来表示过去将来时。

3) 有些动词表示无法持续的动作，它们一般不宜用于进行时态中。有这样一类动词，常见的包含：be，believe，consist，find，forget，hate，have，hope，hear，know，like，love，notice，prefer，remember，see，seem，smell，suggest，taste，understand，want，wish，sit down，stand up等等。

过去完成时

一、概念：过去完成时展现出在先前的过去某一个时间，或者某一个动作之前，就已然发生了，或者已然完成了的动作，也就是称做“过去的过去（past-in-the-past）”的情境下的时态表达。

二、常常进行搭配的时间状语有before 通过期限为去年年末（学期末、月末）等等。

三、基本结构是，had加上动词的过去分词，也就是done。并且，had在各种人称当中都是通用的。

否定形式：had + not + 动词的过去分词done.

一般疑问句：had放于句首。

她说，她过往中没有一次是到过巴黎的哟， 她说，她以前从没有涉足过巴黎的地界呀。

四、过去完成时的判断依据

1. 由时间状语来判定

通常来讲，各种各样的时态都有着特质的时间状语作限定。跟已然过去完成的时态一起来用充当特定时间之标识的状语存在着：

(1) by + 过去的时间点。

截至昨晚九点，我就已经读完了那本小说。变成：昨晚九点之前，我已然完成了对那本小说的阅读。

(2) by the end of + 过去的时间点。

截止到上学期末，我们已经学习了超过两千个英语单词。在那个截至的时刻，我们所达成的学习成果是，已然学习了超出两千数量的英语单词 ，这一情况是处于课程进度推进到上学期末尾的时候。

(3) before + 过去的时间点。

他们在上周三之前，已经种下了六百棵树。他们种下了六百棵树，在那个时间点是在上周三之前。这六百棵树是他们种下的，时间限定是等到上周三之前。

2. 由"过去的过去"来判定。

过去完成时所表达的意涵为“过去的过去”，其指的是在过去某项动作之前就已然发生或者完成的动作，也就是说动作之间存在先后顺序关系，其中在前发生的动作运用过去完成时来呈现，而在后发生的动作则运用一般过去时来表述。这种用法常常会在以下这些情景中出现：

(1) 宾语从句中

当宾语从句的主句处于一般过去时的状态，并且从句的动作是在主句的动作之前发生的情况下，从句是需要使用过去完成时的。在名为told、said、knew、heard、thought等这类动词后来到宾语从句。比如：

(2) 状语从句中

于时间、条件、原因、方式等状语从句之内，主、从句的动作产生存在先后关联，动作处于前面的，得要用过去完成时，动作处于后面的则要用一般过去时。例：

(3) 用来表示意向的动词，像hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose这些，采用过去完成时来表达“原本是那样，然而却没能达成那样”。

起初，我们满心期待着你能够前来，然而，事实却是你并未现身，这实在是令人颇为失望的结果，不是吗。

3. 根据上、下文来判定。

五、过去完成时的主要用法

1. 一个动作或者状态，在过去那个时间，或者是动作之前早已完成或者结束，也就是发生于“过去的过去”，这就是过去完成时的表示情形。如：

当我醒来的时候，雨已经停了，拆开为：当我醒来，其时，雨已然停止了下落。

我醒来时，雨已经停了。（主句的动作发生在"过去的过去"）

2. 过去完成时属于一种相对的时态，它所表达的是“过去的过去”，唯有在和过去的某一个时间或者某一个动作作比较的时候，才会去使用它。比如：

3. 过去完成时需跟一个表示过去的时间状语一块儿使用，它没办法离开过去时间单独存在，这时候常常跟already，yet，still，just，before，never等时间副词以及by，before，until等引导的短语或者从句连接使用。

在格蕾丝来中国之前，她曾在一所中学教英语，教了大概五年时间。格蕾丝在一所中学教英语，教了大概五年时间。在格蕾丝来中国之前。格蕾丝曾教英语。在一所中学。教了大概五年时间。

4. 过去完成时，意味着某一动作，或者状态，在过去的某一个时间之前，就已经开始了，一直持续延续到了这一过去的时间，并且这个动作还没有结束，依旧存在继续下去的可能性。

去年年末的时候，他已经在那家工厂工作了二十年。 截至去年年末，他于那家工厂工作的时长达到了二十年。 到去年年末为止，他在那家工厂工作了二十年之久。

已经工作了20年，存在继续开展下去的可能性，有这种可能，还会持续进行下去。

六、过去完成时与现在完成时的区别

现在完成时所表示的动作，是发生在过去的，然而侧重点在于对现在所产生的结果更多公务员考试网题库就点击这里，或者造成的影响，并且与现在存在关联，它的结构是“助动词 have (has)加上过去分词”。

过去完成时属于一个存在相对性的时态，其表达的动作不光是发生于过去，更着重突出“过去的过去”，唯有在与过去某个时间或者某个动作展开比较之际，才会运用到它。

到目前为止我已经学会了 1000 个英语单词。

那时，表示直到那个时候，我已经学习了1000个英语单词。

到那时为止我已经学会了 1000 个英语单词。