甘肃省公务员考试笔试内容包括：行政职业能力测试以及申论，其中《行政职业能力测验》主要包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和综合知识等部分。接下来甘肃中公教育将会为大家持续更新行测技巧，望大家及时查看并积累，下面为言语理解备考技巧：语境分析如何“到位”。

言语理解与表达在公务员考试行测试卷中占很大比重，而选词填空又是重中之重。很多同学在备考过程中觉得这一部分题很难，无从下手，特别是很多同学提到自己的思路也没错，就是最后二选一排除不了。其实，这一部分我们可以从提升对材料的理解来把握准确度，也就是语境分析到位去入手。

那么，语境分析如何“到位”?中公教育结合下面几个题来给大家讲一下。

例题1

世界建筑文化源远流长。自古以来，人们在建筑房屋的过程中，创造着自己的建筑文化。因此，建筑汇聚了文化的精华，也体现了建筑师的人文修养。纵观历史上优秀的建筑师，除了常识渊博外，大都有着丰富的阅历，而不是________的理论家，正因此，他们才能________，迁想妙得，将自己意匠独造的想象力渗入建筑之中，丰富人类的建筑文化。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 循规蹈矩 融会贯通

B. 纸上谈兵 博采众长

C. 闭门造车 才华横溢

D. 墨守成规 推陈出新

【中公答案】B。第一空“建筑师大多有着丰富的阅历，而不是____。”该空位于否定词之后，表达的意思应与“大多有着丰富的阅历”相反，并且符合“理论家”的特点。A项循规蹈矩多指拘守旧准则，不敢稍作变动;C项闭门造车，比喻脱离实际，只凭主观办事，侧重凭主观办事;D项墨守成规指思想保守，守着老规矩不肯改变，填入横线处能修饰“理论家”，但不能表达没有经历过只谈理论之意，排除。B项纸上谈兵，比喻空谈理论不能解决实际问题，填入横线处能修饰“理论家”，也与“大都有着丰富阅历”意思相反，表达只有空谈没有亲身经历之意。

再看第二空，由前文“正因此”可知，结合该空表达的意思是有“常识渊博”“丰富的阅历”带来的积极影响。B项博采众长指从多方面吸取各家长处，填入横线处符合语境。

例题2

雾霾问题是个棘手难题，但再棘手也得解决，而且难题破解还得摁下“快进键”。虽然从客观规律上看，治霾难________，可就紧迫性而言，治霾还必须得________，抓住那些核心症结对症施治。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 一劳永逸 釜底抽薪

B. 一马当先 根治病灶

C. 一蹴而就 只争朝夕

D. 一步登天 刻不容缓

【中公答案】C。第一空，文段意为从客观规律看，雾霾难以在短时间内治理好。A项“一马当先””形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。D项“一步登天”比喻一下子达到极高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位(含有讽刺意味)。两词用在此处均不恰当，排除B、D。第二空，与“紧迫性而言”相对应，该空表达得意思是治理雾霾得“抓紧”。A项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题;C项“只争朝夕”比喻抓紧时间，力争在最短时间内达到目的，“只争朝夕”比“釜底抽薪”更恰当。故本题选C。

综上，两道例题都是错误率比较高的两道题。

第一题中，C选项很具有迷惑性，“才华横溢”这个词填入横线处用来修饰建筑师很合适，但文段想强调的并不是建筑师的才华，而是他见识过的建筑多了之后给自己作品带来的好处。

第二题的A项迷惑性很强，容易把横线处后的“抓住那些核心症结对症施治”当成提示信息。此处文段重点在强调的是雾霾问题很难但是得解决而且还得摁下“快进键”，接着具体分析从客观规律上很“难”，从紧迫性上看很“急”，所以此处对应的提示信息为“就紧迫性而言”。

从这两道题当中能总结出分析语境时的两个技巧：第一，不能只看修饰关系，一定要结合语境。第二，分析语境要整体把握。

中公教育希望通过不断的练习，大家在语境分析的准确性上有所提升，更多的答题技巧欢迎大家关注中公教育行测频道。