在行测资料分析中，大家可能对增长率、隔年增长率、年均增长率都已经有了初步的认识，并且这类题目也经常出现在试题当中，但是还有一类比较冷门的题目，就是求“两数之积”的增长率。这种题目出现的很少，并且按照常规的算法比较费时，但其实也不用太过担心，如果我们掌握这类问题的规律，就可以直接用一个简单公式来解决并且迅速口算找到答案。今天中公教育就带大家一起学习一下“两数之积”增长率的快速计算方法。

 考点解析 

“两数之积”增长率，就是指两个指标相乘，然后再求解其增长率。

例题

2018年全国共有初中5.2万所，比上年增长0.2%，平均每所初中在校生895人，比上年增加了0.5%，问题：2018年全国初中在校生比上年同期增长了百分之几?

在这道题目当中，我们发现全国初中在校生=初中学校数量×平均每所学校初中在校生，而题干当中给出了这两个指标当年的值和增长率，让我们求就是这两个指标相乘之后的增长率，全国初中在校生同比增长率

根据上述推理过程，我们就可以得出一个结论，当题干当中存在三个指标M、A、B，并且存在“M=A×B”的计算关系，在给出A和B的增长率的时候，M的增长率就可以直接用A与B的增长率来表示：(分别是A、B、M的增长率)

 试题解析 

表 2018年我国各类型档案馆情况

问题：2018年我国国家综合档案馆专职从业人员数比上年约增长了?( )

A.34.5% 　 B.34.9% C.35.3% D.35.7%

【答案】A。这道题让我们求国家综合档案馆专职从业人员数比上年的增长率，由专职从业人员数=档案馆数×平均每个档案馆专职从业人数可知，这道题让我们求的是两数乘积的增长率，由表可知国家综合档案馆数的增长率为-0.5%()，国家综合档案馆平均每个档案馆专职从业人数增长率为，我们可以直接利用两数之积增长率公式求解，而(-0.5%)×35.2%的值小于0，因此最终我们只需要找一个比34.7%小的选项就可以了，故本题选择A选项。

通过这道题我们发现，在计算两数乘积增长率时可以根据这两个指标的增长率利用公式快速求解。小伙伴们，上述内容就是我们本次介绍的解题技巧啦，但中公教育还是要提醒一下，任何的解题技巧都是建立在我们大量的练习基础之上的，所以大家平时一定要多多练习啊。

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