甘肃省公务员考试笔试内容包括：行政职业能力测试以及申论，其中《行政职业能力测验》主要包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和综合知识等部分。接下来甘肃中公教育将会为大家持续更新行测技巧，望大家及时查看并积累，下面为言语理解备考技巧：片段阅读什么情况选对策。

在行测言语理解中，片段阅读的题量占比都非常大，它考查的主要是考生的阅读理解能力，问法比较多样，但是问法不同作答策略也就有所不同，从整体上来看，片段阅读当中，主旨观点题是重中之重，是同学们比较容易纠结的题型。同学们往往对于主旨观点题中的对策选项比较纠结，到底什么时候选择对策性的选项呢?接下来我们就学习主旨观点题中的“隐性主旨”的解题方法。隐性主旨中作者想表达的主旨往往在材料里面没有呈现，是需要我们自己归纳概括的。

隐性主旨的题干往往会呈现出以下几种行文脉络，以及相应的解题方法：

1.提出问题--分析危害 重点：解决问题，避免危害。

2.提出问题--分析原因 重点：针对原因，解决问题。

3.重要性--缺陷 重点：完善重要性，弥补缺陷。

例1

蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的暴发提供了得天独厚的条件。

这段文字意在说明：

A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体

B.蓝藻暴发会影响生态平衡以及水资源开发

C.治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施

D.适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境

【中公解析】C。第一句指出蓝藻上浮形成水华之后有两方面危害，第二句承接第一句说明长期以来人们对水资源的不合理开发与利用导致水体富营养化进而出现蓝藻暴发形成水华。根据以上分析可知，文段的行文脉络为第一句提出问题分析危害，第二句为问题产生的原因，所以文段意在强调如何针对原因去解决问题，避免危害，故答案应选择C。

例2

炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家，这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起;还有一些地方那个政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调查表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。

这段文字意在表明：

A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理

B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查

C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁

D.地方那个政府应加强对中医药行业相关规定的了解

【中公解析】A。文段先介绍炮制技术的重要性——是中医药的核心技术，掌握炮制技术等于掌握中医药市场;然后介绍炮制技术存在的漏洞——政府对国外偷学炮制技术的现象处理不善。因此，作者通过介绍炮制技术的重要性及存在的缺陷，目的是希望能够弥补缺陷来发挥炮制技术的重要性，即应加强保密工作，防止国外企业偷学，故答案应选择A。

中公教育希望通过这两道题目的练习，同学们能够学到隐性主旨的解题方法，并进行大量题目训练，从而对于隐性主旨的题目可以做到迎刃而解。

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