甘肃省公务员考试笔试内容包括：行政职业能力测试以及申论，其中《行政职业能力测验》主要包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和综合知识等部分。接下来甘肃中公教育将会为大家持续更新行测技巧，望大家及时查看并积累，下面为资料分析备考技巧：比重增长量的“真香”技巧。

在行测资料分析的学习当中，比重增长量的考查让很多考生觉得头疼难懂。虽然能够在材料中找到数据，但列出的式子比较复杂且难以计算。接下来中公教育通过题目带领大家学习一种有效解答比重增长量类题型的方法。

例1

2019年上半年，我国进出口总值146675.4亿元人民币，同比增长3.9%。其中出口 79520.6 亿元，增长 6.1% 。

问题：2019 年上半年，我国出口总值占进出口总值的比重较上年同期约：

A.上升2.5个百分点 B.上升1.1个百分点

C.下降2.5个百分点 D.下降1.1个百分点

【中公解析】B。由题干可知，所求为比重较上年同期上升/下降几个百分点，此问法即为考察为比重增长量，可用现期比重-基期比重。其中，2019年上半年我国出口总值占进出口总值的比重为2018年上半年的比重为整理可得

由此可得，计算比重增长量的公式为：

接下来我们继续计算，我们发现直接计算是比较麻烦的，但是观察可以发现，选项分为上升或下降，可先从结果的正负性入手。其中2.2＞0，则整个式子大于0，则所求比重增长量必然大于0，所以比重为上升，排除C、D;而的计算结果必然小于1，(1+6.1%)的结果大于1，因此所求比重增长量小于2.2个百分点，符合题意的只有B项。

例2

2019年6月，我国进出口总值25618.5亿元，增长3.2%。其中出口14535.2亿元，增长6.1%;进口11083.3亿元，下降0.4%;贸易顺差3451.8亿元，增长34.1%。

问题：2019年6月，我国进口总值占进出口总值的比重较上年同期约：

A.上升3.2个百分点 B.上升1.6个百分点

C.下降3.2个百分点 D.下降1.6个百分点

【中公解析】D。由题干问法可知，题目考察比重增长量，观察材料所给数据符合公式所需，即可直接套用公式。其中，我国进口总值为部分，进出口总值为整体，则列式可得则式子整体小于0，故比重下降，排除 A、B 项。经过分析，结果必然小于3.6个百分点，但是，C、D都小于3.6个百分点，具体下降了多少可以估算得到，(1-0.4%)约等于1，具体计算下降为即比重下降不足1.8个百分点。符合题意的只有D项。

总结来看，在计算比重的增长量的时候，我们可以先根据“部分的增长率-整体的增长率”的正负来判断式子整体的正负，进而判断比重增长量的上升或者下降，排除选项;若不能直接选出答案，简单计算的大小，结合选项选出答案。

中公教育相信大家通过上述题目能够对求解比重的增长量问题有所了解，希望大家在备考期间多多练习，真正做到熟练掌握。

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