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你积极响应学校号召，上课采用了翻转课堂的方式进行创新教学，被其 他同事说成是作秀，博人眼球，你怎么办？

【参考答案】

1.翻转课堂也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题， 从而获得更深层次的理解。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。

2. 教师要保持阳光心态，“走自己的路，让别人说去吧”，翻转课堂的使用，是该教师对学校工作配合的表现，也是积极创新教学的体现，这是一位善于学习和实践的教师。翻转课堂很多优点，教师要用多运用，融会贯通，终能把教学成果展示于众人面前，显示翻转课堂的优势，引导更多人使用， 促进学生成长。

3.被同事说成“作秀”、“博眼球”，一方面是同事的不理解该教学模式，另一方面是该教师没有与其他同事多沟通，互相不理解彼此行为动机。该名教师可以与同事多沟通交流，讲解翻转课堂的优势，虚心求教教学经验教学建议，增进同事之情。沟通是好的桥梁。

4. 在教学的创新的路上，会引起很多异议，但是这不能成为教学创新的障碍， 而沟通交流则是好的润滑剂，用沟通交流促进创新的发展，共同致力于学生的成长。