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对于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话，你是怎么理解的 ?

中小学教师职业道德规范：教书育人;爱岗敬业;终身学习

思路：

第一步总述：概括诗句的含义，并表明自己的观点。第二步分述：分别展开阐述，进行论证。第三步总结：作为一名教育工作者我们应该如何做。

总述：

这句诗的意思是“它就像春蚕直到把丝吐尽才肯死去，像燃烧着的蜡烛，直到把自己烧成灰烬热泪才会流干”。现用于形容教师，通常是指教师所具备的鞠躬尽瘁、死而后己的奉献精神。(诗句含义，并说明自己的观点)

分述：

作为教师承担着教书育人的使命，要为社会培养出许多栋梁人才，而培养这些人才则要花费大量的心血和汗水，这写心血与汗水就需要教师具有奉献精神。

说到了教师的无私奉献精神，我不禁想起了10月1日国庆70周年大会上一个熟悉的身影，她是全国模范教师支月英老师。今年58岁的支月英，在大山深处从教已有39年。多年来，支月英一直在山区坚守教学、把学生当作自己的亲人，当时有些孩子家庭贫困，交不起学费、她就用仅有的几十块钱工资垫付。经常陷入无钱买米买菜的窘境。而支月英老师的这种无私奉献精神，让她的很多学生走出了大山。所以作为教师，要拥有无私奉献的精神，也才能真正做一名合格的老师。(事实论证)

总结：

夸美纽斯说，教师是太阳底下最光辉的职业，每一个老师都应该具备举献精神，为中国的基础教育行业，伟大的西部教育事业，农村教育发展贡献自己的力量，发挥自己的价值，最终我们都希望能够实现桃李遍下自成蹊美好愿景。(联系自身总结或者上价值)