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《设置对象属性》试讲稿

【参考设计】

各位评委老师：

大家好！我是初中信息技术组XX号考生，今天我试讲的内容是《设置对象属性》，下面开始我的试讲。

一、导入新课

师：同学们，我们在上一节课已经完成了对“欢迎加入”这个程序的界面设计，有哪位同学还记得，在程序界面上都有哪些元素呢？

师：A同学，请你来回答。

师：A同学说，在程序界面上有一个文本框、两个标签、两个命令按钮等元素。

师：A同学说得非常正确，说明大家对这部分内容掌握地十分牢固。虽然界面设计出来了，但是在这个界面上还不能实现我们想要达到的功能，需要进行怎样的设置才能满足程序功能上的需要呢？这就是我们今天要学习的主要内容——设置对象的属性。

二、新课教学

师：通过上一节课的学习，同学们已经成功对程序的界面进行了设计，但怎样才能在界面上完成相应的功能，请同学思考下面几个问题：（1）要想完成程序界面上相应的功能，需要完成对哪些方面的设置？（2）除了能够满足程序功能的需要，为了使程序看起来更加美观，我们还可以进行怎样的设置？

师：希望同学们经过5分钟的讨论，给老师一个答案。

师：同学们，时间到。哪一组已经整理好答案了呢？好！第三组同学举手举得最快，那你们派个代表进行回答！

师：第三组的B同学说为实现程序界面上相应的功能需要完成的设置：在“属性”窗口中完成对窗体、标签、按钮的属性值的设定。为了使程序看起来更加美观，可以设置标签的字体、字号和颜色。

师：同学们，我们分小组，以小组为单位展开学习。在此之前，老师要提出如下要求：

（1）组内成员每个人对相应的属性进行设置，来实现程序的功能。在操作过程中，如果遇到问题，先阅读并参考教材，仍然无法完成的再与其他成员进行讨论，也可以询问老师。

（2）对标签的字体、字号和颜色进行设置时注意要搭配合理，看起来更加美观。

师：同学们开始动手操作吧！

师：在老师巡视的过程中，发现同学们有一个共同的错误就是，对标签属性的设置。

师：更改标签属性时首先要选定标签，这一步大部分同学容易忘记，然后在属性窗口里进行适当的更改。

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三、课堂小结

师：老师要随机抽取部分同学的操作结果并在全班进行展示和赏析。

师：首先请同学们自己简述其操作步骤、在操作过程中遇到的困难以及解决方法，然后请其他同学说说自己的建议和值得学习的经验。

师：（1）Visible属性值有True和False两种，分别表示对象在窗体中可见与不可见，需要根据实际需求进行选择。（2）AutoSize属性值也有True和False两种，分别表示标签的大小不固定和固定，需要根据实际需求进行选择。

师：最后留给同学们一些作业，课下搜集更多的关于对象属性的资料。

师：好，这节课就到这里，下课！

四、板书设计

设置对象的属性

一、设置窗体、标签、按钮的属性

二、设置标签的字体、字号和颜色

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。