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结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第六类：综合分析观点类

01幼儿

本类题目为综合分析观点类题目，可以参照就话论话、就话论理、就话论人来答题。

【题目】

你认为做游戏能对幼儿产生教育作用吗?

【答题思路】

【参考解析】

游戏是幼儿最基本的活动，也是幼儿最喜欢的活动，是符合幼儿年龄和心理特点的一种独特的活动形式，对幼儿教育起着至关重要的作用。

首先，游戏能够促进幼儿认知的发展。幼儿在游戏中对游戏材料的摆弄、操作，有利于巩固幼儿对物体性质以及物体与物体之间关系的认识。同时，游戏内容本身就携带了丰富的信息，幼儿理解游戏内容的过程，就是丰富、巩固知识的过程。

其次，游戏能促进幼儿智力的发展。游戏是幼儿自主性的活动，在游戏中幼儿会遇到各种各样的问题，他们总是试图多角度、创造性地解决这些问题，这一过程使幼儿的思维，特别是创造性思维得到极大锻炼与发展。同时，游戏也是幼儿的假想活动，特别是游戏中的一物多用，如把白纸剪成长条形当“面条”，把竹竿当马骑、当枪用等，这个过程有利于培养幼儿的想象力，促进幼儿智力的发展。

最后，游戏能促进幼儿语言能力的发展。幼儿在一些生动、直观、形象的游戏中，能通过角色扮演，学会基本的语言，也能在与同伴的交流中丰富词汇，进而提高语言表达能力。

由此可见，幼儿是在游戏中学习，在游戏中成长。游戏对幼儿具有良好的教育作用，对幼儿的身心发展是很重要的，所以在教学中，我们要充分利用游戏对幼儿进行教育，把游戏作为基本活动，促进幼儿的发展。

02中小学

【题目】

对于，雨是一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云，作为校长，你怎么理解?

【答题思路】

【参考解析】

这句话的含义是，雨是依靠树与树、云与云的交流交心形成的，可以引申为人与人的精神力量互相影响的过程，这正如教育的本质一样，其意义绝不仅仅是知识的传播，更代表着灵魂对灵魂的滋养。

作为一名校长，我认为这其实说明了当代教育的底线是对于学生的人格培育。只有注重学生的人格培养，才能够春风化雨，滋润万物。注重学生的人格培养，注重以人为本的教育，可以帮助学生建立正确的世界观，让学生不仅仅是会学习，更能明白学习对于自身的意义和人生的奋斗目标。可以让学校真正践行教书育人的使命，为学生的未来打好基础，让学生在走出校门时成为有理想，有抱负的“四有青年”。让学校能够为社会输送高素质人才，推动社会各领域在人才不断创新之下不断进步，从而推动中华民族的不断进步，推动祖国的中坚力量不断成长。

因此，作为一名教育工作者，我们应该做到的事情还有很多。一是应该深刻认识到我们工作的责任和使命。全体教师要真正体会到教育的价值是对学生心灵的滋养，要不断丰富学生的内心世界，帮助学生探究世界、了解世界，不断提升充盈学生的精神力量，打破“唯分数论”的老看法。二是要改变我们的教育方式。学校应该将课程安排得更加合理和人性化，除了必要的课程安排外，还应该将音乐、美术、体育等兴趣教育纳入教学体系中去，同时要为学生提供更多的社会实践机会，帮助学生能够个性化、自主性发展，教师在教学过程中，也要有意识地培养学生优秀的学习、生活习惯。三是要尊重学生的个人价值。在学校学习阶段，教师的引导对学生的人格、情绪健康发展有至关重要的影响，教师要将学生看作一个有尊严的个体，对待学生的成长问题、学习问题要正确引导，积极发现学生身上的闪光点，不可以“简单粗暴的教育”打击学生的自尊心。因此，我们要在工作中真正将“雨是一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云”的教育精神落到实处，真正将维护学生的成长，做到以人为本，滋养学生的灵魂。