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结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第七类：教育教学类

01幼儿

【答题思路】本类题型为教育教学类题目，答题思路为：开头(理论阐释含义及意义)——内容(特征及实践如何做)——结尾(总结提升)。

【题目】

幼儿睡觉的时候不想脱毛衣，睡醒起来满头大汗，你怎么办?

【答题思路】

【参考解析】

幼儿睡觉的时候不想脱毛衣，睡醒起来满头大汗，很容易导致生病感冒，所以这一情况一定要改进。为此我会采取以下措施：

首先，我会跟幼儿沟通，询问为什么不愿意脱衣服睡觉的原因，如果是因为一开始睡觉被子太冷，自己特别怕冷，我会告诉他室内温度属于最适合睡觉的温度，不用担心会被冻伤;如果是因为不会脱衣服，我会教他自己穿脱衣服的方法，同时也会跟家长建议，在孩子初学穿脱衣服阶段，尽量不要面穿脱过程复杂的衣服。

其次，我也会跟他交流，让他意识到，不脱衣服睡觉的习惯，包括会把漂亮的衣服弄皱不好看、也会因为睡着后出汗引起身体疼痛、最重要的是衣服穿得多不利于自己在睡觉过程中翻身、导致睡姿僵硬引起身体不适。通过讲道理、摆事实的方式，让他有一个正确的认知。

最后，我会跟幼儿的家长进行沟通交流。将幼儿睡觉时的情况告诉家长，同时建议家长平时带孩子睡觉的时候，只穿睡衣睡觉，而不要穿过多的衣物睡觉。

我相信，当幼儿认识到事情的重要性，通过家园双方努力，幼儿的不良习惯一定会得到改善。

02中小学

【题目】

作为学生你喜欢什么课堂?成为老师后，你怎么让自己课堂充满魅力?

【答题思路】

【参考解析】

在学生时代，我最喜欢的课堂类型是活动型课堂。在课堂上，老师会提出问题，然后以小组合作的形式进行自主探究、讨论得出最终的答案。在过程中，老师会鼓励和表扬我们，最后做出归纳性的总结。也会安排开放性的课题，在课堂中加入游戏、竞赛等多种多样的活动方式。

当我成为老师后，我明白了，要让学生喜欢你的课堂，不仅要加入学生喜欢的元素，选取学生喜欢的模式，还要做学生喜爱的老师。两者都做到，才能真正地让学生喜欢参与进来，学生的积极参与才能让课堂充满魅力。

教师应该力争在每节课中都给学生惊喜，就像给学生带来意想不到的礼物一样。如果课堂当中常常会有一些出乎预料的、又能够让学生感觉很有收获的环节，学生对于知识的认识就会更加深刻，久而久之学生也就成长了。因此，老师在课下应做到以下几点：第一，老师要不断地丰富自己的学识，提升自己各方面的能力，学习先进的教育理念，定时更新自己的知识储备。第二，教师也要认真分析每一位学生的特点，了解他们的优势和缺点，选取恰当的教育方法，为能够很好地上课作好铺垫。第三，课上应该善于调节气氛、掌握节奏、控制局面。通过调控，可以使教学过程节奏起伏有致，内容节奏轻重有变，思维节奏张弛有度，使教学过程充满趣味。

同样，老师自身给学生的感觉也很重要，直接影响课堂氛围。因此，首先，要微笑面对学生，在教师的微笑下，学生首先感受到了轻松，也感受到了愉快，这样就为课堂创造了一个轻松而和谐的氛围。其次，微笑的同时还要注意语言幽默，教师诙谐幽默的语言，可以提高学生的学习兴趣，创造出轻松愉快、和谐融洽的教学氛围，从而使学生主动、积极地学习。最后，还要多夸赞学生，学生在受到教师的夸奖后，会更加喜欢这门课，喜欢学习。

所以我认为好的课堂是好的老师加好的方法，这样能既能促进良好师生关系的建立，也能够更好地促进学生的发展。