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(一)导入新课

同学们，你们已经学过不少古诗，谁能背给大家听听?(学生自由分享)今天我们再来学习一首古诗，这首诗跟我国四大名楼有关，它便是鹳雀楼。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而今天我们要学的是王之涣的这首最为有名的《登鹳雀楼》。【板书课题】

(二)整体感知

1.齐读课题，解题。

2.教师范读，学生画出诗歌的节奏和重音。

3.学生自由读，圈画难认的生字。

明确：(出示生字卡片，全班齐读)“更、层、尽、欲”。

(三)深入研读

1.自由读。指名读诗歌的一、二句，思考：这两句描绘了一幅什么样的画面?

明确：白日指的是太阳，太阳离山越来越近了，太阳下山了。【板书：夕阳下山图】

黄河入海，气势磅礴，来势凶猛，非常壮观。【板书：黄河图】

2.这是诗人在哪里看到的景象呢?

明确：鹳雀楼。

总结：诗人登鹳雀楼举目远望，看见太阳正挨着群山下沉，脚下的黄河水正滚滚流入大海。

诗人观察的视野多么开阔呀!这景象是多么壮丽啊!让我们把这两句读一读，体会一下这种壮丽的景观。【板书：壮丽】

3.此时的诗人站在黄鹤楼上，看到这样壮丽的景观，说了什么?

明确：“欲穷千里目，更上一层楼。”

多媒体出示：欲：想要。穷：尽。千里目：看到更远的地方。

学生用自己的话说一下这两句诗的意思。

4.同桌交流：要想把更远的地方看尽，为什么要登上更高的一层楼呢?

明确：站得高，望得远。如果站在原地，再好也看不到更多的景色。

总结：是啊，不管是谁，做什么事，我们想要得到更多，看更美的风景，都要更加努力，更上一层楼。【板书：更上一层楼】

(四)拓展延伸

画一画诗歌中的景色。

(五)小结作业

小结：这首诗不仅描绘了壮丽的景色，也蕴含着深刻的哲理，让我们跟随着音乐，齐读这首诗。

作业：1.背诵古诗。2.完成绘画。

【板书设计】