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【教学过程】

(一)新课导入

1.出示钱塘江大潮的图片。

2.同学们，钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。历来总有很多人慕名前去观看钱塘江大潮，今天老师也要带大家去钱塘江边观观潮。(板书：观潮)

(二)通读课文，整体感知

1.自由读课文，将课文读通读顺，教师巡视，纠正读音。

2.细读课文，想一想课文主要讲了一件什么事?又是按怎样的顺序写的?

(三)精读课文，深入赏析

1.这三个部分，哪个部分给你的印象最深刻?这节课我们就一起去看看潮来时的景象。

2.默读写潮来时景象的部分，哪些词语和句子能让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观呢?把它们找出来，自己读一读。

3.观看潮来时的视频。潮来了，给你什么样的感受?思考作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的?默读课文，进行画批。

4.课文还有哪些地方能表现出钱塘潮的雄伟壮观呢?

(四)拓展延伸

学完课文，你们知道为什么人们称钱塘江大潮为“天下奇观”了吗?学生谈谈自己的想法。

(五)小结作业

小结：回顾全文，教师总结。

作业：课下可以收集材料，编写导游词，然后向身边的人介绍。