教学目标

查看对本单元知识的掌握情况，巩固本单元所学知识。

1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：

(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数多，( )的天数少。

(3)这个月中阴天有( )天。

(4)这个月中晴天比雨天多( )天。

(5)这个月中阴天比雨天多( )天。

(6)你还能提出什么问题?

2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。

(1)每个 表示( )辆车。

(2)小轿车比客车多( )辆。

(3)( )少，( )多。

(4)货车和面包车相差( )辆。

(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。

(6)这四种车一共有( )辆。

3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。

(1)小刺猬有( )只；

小象有( )只；

小猴子有( )只。

(2)这些小动物一共有( )只。

口 ○ 口＝口

4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。

(1)我喜欢( )小组。

(2)喜欢( )小组的人数多。

(3)喜欢( )小组的人数少。

(4)选择羽毛球组的有( )人。

(5)选择篮球组的有( )人。

(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?

5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。

(1)一年级5．0以上有( )人。

(2)六年级5．0以上有( )人。

(3)四年级4．2以下有( )人。

(4)六年级( )的人数多。

(5)5.0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。

(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?

6.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。

（1）男生同样多的班是（ ），女生同样多的班是（ ）。

（2）（ ）班和（ ）班的学生人数同样多。

（3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。

7、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：

（1）每个“正”字表示几个人？

（2）这个班有多少名同学？

（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？

8、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录：

动画片：12人 电视剧：10人 体育：9人 新闻：8人

把上面的数据记录下来并回答问题。

（1）喜欢（ ）电视节目的人数多。

（2） 共调查了（ ）名同学。

（3）如果是你看电视，你会选什么节目？

9、下表是二（2）班图书角的藏书情况：

（1）哪种书多？

（2）图书角的藏书共有多少本？

（3）图书角要买一批新书，你有什么建议？