【教学内容】教材40－41页练习八第3－9题。

【教学目标】

1、知识与技能：通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

2、过程与方法：能比较熟练地进行除法求商。

3、情感态度与价值观：进一步发展学生解决问题的能力。

【教学重难点】使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

【教学过程】

一、复习

1、背1～9的乘法口诀。

2、计算

6×3 12÷4 35÷7 4×4 5÷5 1×7 14÷2 1×1

6÷342÷6 2×6 8÷2 3×3 6×4 7×4 1×2

30÷5 49÷7 6÷1 21÷3 4÷2 4÷4 7×7 3×1

3、用语言表达计算过程 42÷6=？ 15÷5=？

二、巩固练习

1、教材40页练习八第3题。

强调：先计算出每题的结果，然后再排序。注意括号中应该填写算式。

2、教材401页练习八第4题。

比赛：男生完成左边一组，女生完成右边一组，看谁摘到桃子。

3、教材40页练习八第5题。

学生独立完成，然后再随机点两题说说得出商的方法。

4、教材41页练习八第7题。

看清每班有多少队员参加比赛。引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算。

5、教材41页练习八第9题。

三、总结。

四、布置作业：教材41页练习八第6、8题。