常见题型

【题目1】当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

【题目2】老师在巡视的过程中，看到课堂上有同学睡觉，怎么办？

【题目3】你去上课,学生把黑板擦放在你够不到的位置,怎么办?

【题目4】如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

【题目5】你为学生组织的一次户外活动中，有个同学突然中暑，你怎么处理？

【题目6】假如你正在上课，一名学生因迟到匆匆跑进教室而不小心磕破了腿。作为教师，你怎么办?

答题思路

（一）解题思路

（1）分析情况（简要分析突发的事件与状况）

（2）确定任务（确定任务目标）

（3）解决问题（提出对策，追查责任，化解矛盾，解决问题）

（4）总结提高（进行总结，避免再犯，可包括：总结反思（自己导致），整改提高（学校/政府/社会的责任）

（二）答题原则与技巧

（1）心理稳定、快速反应

（2）以人为本、工作为重

（3）轻重缓急、有序处理

（4）多方协调、合理完成（阳光心态）

试题演练

在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

【参考答案】

首先，在课堂上为了不影响其他学生继续听课，我会先用眼神暗示他，引起他的注意，让他集中精力听课。如果没有引起这名学生的注意，我会边讲课边不动声色地走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提醒他，让他专心听课。

其次，下课后我会把该生叫到办公室，了解他传纸条的原因，并让他了解传纸条不仅影响自己听课，还会影响其他学生听课，让他今后注意认真听讲。

后，我也会对自己的教学进行反思，为什么会有学生课上走神，可以在今后的授课中加入一些活动增加学生的参与性，避免此类情况再次发生。