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教师招聘面试形式常见三种，即说课、试讲、结构化，有时也考答辩，一般不单独考，以说课加答辩或试讲加答辩的形式出现。因为其他形式，都有规律可循，有考试范围，有方法和技巧，备考比较容易，而答辩环节是随机的，不知道考官会问什么，没有方向，没有规律也没有抓手，所以，在以往考生在备考的过程中，会觉得答辩这个环节更难一些。

接下来，以答辩这个环节为话题，给大家归纳总结一下，希望对大家备考有所帮助。

答辩与结构化不同，一般是考官根据考生所讲内容随机进行提问，也可能是问些考生个人情况，变化不定，从以往考过题目上看，不难看出答辩考试的自由和灵活，归结起来考试形式大体有四种：第一、对基础专业知识的考察，除法竖式除号中横线代表的意思?第二、对试讲环节的内容补充提问，如怎样突破教学重难点的;第三、对教育相关思想观念及对教育事件的看法，要熟悉教育学理论知识;第四、对与考生有关的个人基本信息的提问，以结构化中自我认知类居多。

根据以上归纳，备考应该从以下几点着手：

首先，熟悉教材，对所抽到的试讲题目能够做到熟悉内容，讲解透彻。

其次，熟悉新课标的基本理念，知道当前课堂教师和学生的角色，学生是课堂的主人，教师是课堂的组织者、引导者、合作者。

后，在备考时可以留两分钟想想针对所给课文考官可能会问到的问题，提前思考准备。

总之，熟悉教材，了解学生，讲好课堂，是答辩题目的基础准备，提前准备才能有备无患。