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班上有个小男生很调皮，一天不小心把班里的东西摔坏了，他站在那里不知所措。作为教师，你会怎么办？

【答题要点】（1）安抚学生（2）引导教育 （3）观察沟通（4）因材施教

【参考答案】

调皮、好动是幼儿的年龄特点，而且，男孩子表现得尤为突出。一般来说，幼儿对于自己遇到的东西，会通过摸一摸、尝一尝、闻一闻，偶尔也会摔一下的方法，来看看它会产生什么样的反应。作为教师既要充分保护幼儿的好奇心和自尊心，也要帮助幼儿养成爱护公物的好习惯。

（1）我会走过去轻轻拍拍他的肩膀，微笑地告诉他，教师知道他不是故意的，让他不要紧张。并与他一起回忆刚刚做了哪些事情，是怎样摔坏这些东西的，让他认识到刚才的举动存在危险性。

（2）我会逐渐引导这个小男生，使其认识到这些东西都是来之不易的，都是公共财产，需要我们爱护，并且和他一起对损坏的物品进行修补，弥补他心理的亏欠。

（3）在今后的教学中，我也会多观察他的日常行为表现，判断他是否有破坏性行为。如果存在破坏性行为，我会多跟家长以及孩子进行沟通。

（4）最后，作为教师，我还要充分发扬孩子的优点，做到因材施教。这个小男生比较调皮，可能思维会比较活跃。在进行游戏或组织活动的时候，我会充分发现他身上的优点，予以表扬，从而真正帮助孩子全面健康成长。

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