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5.如何引导学生培养良好的行为习惯?

【参考答案】一个人的很多行为习惯往往形成于中小学时期，所以作为教师应当注重生良好行为习惯的培养。

学生的行为习惯包括三个方面：

第一方面是学生做人习惯，即道德意识，具体包括孝敬父母、善待他人，珍爱生命、诚实可信等；

第二方面是学生做事习惯，包括学生日常的一些行为习惯，如作息时间、卫生习惯等；

第三方面是学生的学习习惯，包括上课是否认真听讲、注意力是否集中、学习方法是否合理等。

教师在教学过程中不仅应当重视知识本身的传授，同时也要注重引导学生培养这些良好行为习惯，只有这样才能真正培养出全面发展的学生。

6.当学生上课不注意听讲时应该怎么办?

【参考答案】

（1）应引导学生的注意力迅速回归课堂教学，可运用暗示法，停止讲课，用目光注视走神的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课;或者运用提问法，及时请走神的学生回答问题。牵动他的注意力回归；也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生中，提示走神的学生注意听讲。

（2）事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中指向性;教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。

（3）培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如“五到”听课法，即耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息的能力，培养注意力;或运用记忆法，训练注意力的集中。

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