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1.一堂好课的标准是什么?

【参考答案】我认为一堂好课的评价标准是：第一是是否达到教学目标，因为这是促进教学发展的根本宗旨和目的;第二是教学内容方面是否达到科学合理的标准，只有满足这一点才能保证教学的科学性;第三是教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的，激发学生的参与性和创造性，培养学生自主学习的意识和能力;第四是老师是否具有良好的教学基本功，如粉笔字、普通话、教学设计等。

2.你最赞赏的教学方法是什么?

【参考答案】只要是以学生为主体，激发学生的学习兴趣，使课堂生动活泼的教学方法都是我所赞赏的教学方法。具体到各个学科，不同的教学方法有不同的效果，以我所教授的地理学科为例，我比较喜欢的教学方法是读书指导法，通过让学生自主阅读地图，教师给予指导的方式，充分调动学生的参与性，使他们自己发现知识。这样既学到了知识又培养了学生自主学习的能力，我认为是个很不错的教学方法。

3.你认为一种科学的备课方法是什么?

【参考答案】备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师要想真正备好一堂课，都应该脚踏实地，结合自身和学生的实际，创造性地进行研究和设计。第一，“研读”是备课的必要前提，教师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二，“博学”是备课的重要基础，丰富的知识库是教师进行旁征博引的必要条件;第三，“细致”是备课的基本要求，教师课前要做好关于整堂课的教学目的、教具、教学方法、教学过程、时间分配、教学活动设计、板书设计等方面的准备;第四，“创新”是备课成功的亮点，新颖的教学设计是激发学生学习兴趣的好办法。

这种备课方法是我所追求的目标，如果我有幸能成为一名教师，我将用这些标准来严格要求自己。

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