“十四五”开始之后,师宗县不断深入推进教育领域综合改革,于资源优化方面、普惠提质方面、强师赋能方面精准投入力量,借助夯实基础的办法、促进均衡的办法、抓好育人的办法,使得教育发展成果能更多且更为公平地泽被全县人民。
优化资源配置,夯实硬件基础
迈进全新的荣海小学,那有着现代化模样的教学楼映入眼帘,还有宽敞且明亮的教室,以及功能完备的设施,这一切使人眼前瞬间一亮。而这正是师宗县不断持续加大教育投入,进而优化资源布局所呈现出的生动缩影。
自2021年起始,师宗县累计争取到用于义务教育薄弱环节改善与能力提升的专项资金达10142.51万元,就此完成了建筑面积为69067平方米的校舍建设,购置了数量为3636台件套的设施设备,对面积为13713平方米的体育运动场予以改造。积极开展学校新建以及改扩建工程,建成了位于葵山镇、高良乡、大同街道的3所标准化中心幼儿园,完成了五龙中心幼儿园的改造搬迁工作,对93所农村中小学进行了改扩建。建设新的荣海小学、平高学校以及县第四中学,对丹溪小学分校、丹凤小学分校进行改造,增加了4800个学位,城区的入学压力得到了有效的缓解。
着重力求完备覆盖城乡、布局合乎情理的学前教育服务体系。自2021年起始,总计投入学前教育专项资金达1044万元,用以新建以及改扩建幼儿园6所。县幼儿园成功晋升省一级一等并通过市级评估,丹溪幼儿园荣获省一级二等园之称。借助组建学前教育集团以及构建严格的监管体系,全县公办园在园幼儿占比达到50.16%,普惠性幼儿园覆盖率为95.96%,学前教育正自“有园能上”朝着“能上好园”不断迈进。
与此同时,县职校跟本土企业希腾供应链展开合作,将天成恒兴汽车服务有限公司引进到学校里办厂更多公务员考试网题库就点击这里,达到 “前校后厂” 的深度协同效果。并且,县职校与云南工业技师学院也进行合作以此推进技能人才培养。另外,职教高考上线率达到了96.8%,成功考取本科的有16人,职业教育的吸引力持续不断地得以增强。
深化扩优提质,促进优质均衡
在2025年的秋季学期,有一场新生入学仪式,它是师宗县丹凤完全小学与恩荣小学共同举办的,这场仪式成为了两校深度融合的一个缩影。
师宗县针对城区存在的“大校额”以及“择校热”等难题,通过联合办学的方式,为恩荣小学全面开展硬件升级工作,并且派驻了由丹凤小学骨干教师所组成的教学团队,该教学团队覆盖了多学科领域 ,通过“走教走学”模式,打破了校区之间的壁垒,达成了师资共享、活动同步以及课程联动的效果,从而让优质教育资源开始流动起来。
为了破解乡村教育方面的难题,师宗进行科学规划,于每个乡镇(街道)设立2至4个集中办学的地点,在近五年的时间当中,把183名公费师范生全都分配到乡镇的中小学,从而为乡村教育注入新鲜的血液。针对有特殊情况的儿童,构建起以特教学校作为龙头、以随班就读和送教上门作为补充的保障性质体系,达成了教育服务“零拒绝、全覆盖”的状态。
师德师风建设方面,师宗采取多种举措盘活编制达562个,借助引进优秀教师、定向培养师资以及遴选骨干教师等办法,历经五年时间引入各类精良教育人才200余人。施行“双向竞聘”机制、“订单式支教”举措以及“末位赋能”制度,畅通教师成长前行的通道。截止到当下,已达成201名校长职级认定工作,涌现出全国优秀教师、省级骨干教师等众多先进典型代表,教师队伍活力呈现竞相迸发的态势。
坚持立德树人,护航健康成长
来到泮池跟前,步入学宫里面,礼拜孔圣之人,先是一拜那种自强不息的精神,接着二拜蕴含厚德载物之意,随后三拜体现精忠报国之情。举行拜师之礼,众人雅韵一同诵读,通过击鼓来开启明智……这般一场仪式展开,进行一次启蒙过程,怀揣一份满心希冀,这是师宗县丹凤完全小学面向学生开展的那个“六讲六比六育德”主题活动的一个小小缩影,同样也是全县中小学思政教育一体化建设的一个生动鲜活注脚。
师宗县紧密围绕着立德树人这一根本任务,推进中小学思政教育一体化建设的“N 通行动”,营造出有利于学生身心健康成长的积极向上且健康和谐的校园文化氛围,以守护学生健康成长为目标进展工作,“六讲六比六育德”这种教育模式在全市获得推广。
同时,“双减”政策得以贯彻落实,展开多种探寻之后找到了多元化服务模式,对课后服务开展的情况进行规范,全县呈现出义务教育学校课后服务覆盖涵盖比例达到100%的状况。开展了名为“关爱心灵 护航成长” 的专项行动,有527人次参与到个案的咨询辅导活动之中,其中经过危机干预防护后成功的比例达到98.6%。五龙民族中学产生了一个评选结果,其名为《艰“心”留守路,大爱助成长》的作品获得云南省校园心理情景剧“最佳原创剧本”赞誉。实施专门针对中小学生的“壮苗行动”,保证每天综合体育活动时间不少于2小时,以此达成相应目标。要健全学校艺术展演展示活动机制,要打造省级高水平艺术团2个,德智体美劳全面培养的教育体系正加速形成。
1. 新的起点上,师宗县会锚定目标,目标是“一年破局、三年提质、五年出彩”。2. 在这样的情况下,师宗县要办好那让人民满意的教育。3. 到2030年的时候呢,师宗县着力争取义务教育优质均衡县能通过国家评估这件事。4. 同时,师宗县还期望劳动人口平均受教育年限达到11.6年。5. 就在深化教育改革这片热土之上,师宗县要绘就更为斑斓的教育新景。
来源:师宗县融媒体中心 周艳红

