衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。你怎么理解？

【答】王国维谈学习的第二境界。

第一，努力学习的重要性。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。出自宋代诗人柳永的《蝶恋 花》结尾，词句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”，即“之 死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。王国维在 《人间词话》中谈到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。

第二，教师对学生的引导，付出。教师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊 的心理素质。要有敏锐的感受力，能对生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。

第三，教学方式的创新和学生的特点相结合。