4月24日下午，重庆大学的第五校园心理状况竞赛的离线展览在A。A。这场校园心理情境戏剧竞赛是我们学校第13届校园心理和文化节的重要组成部分，也是全面促进新时代我们学校心理教育工作质量的重要行动。这场比赛的主题是“巧妙地脱离了未来的核心和梦想”，它充分展示了我们学校的心理教育工作的特征，这与人工智能背景下的时代保持同步。它使用戏剧来展示心脏，用美丽润湿心脏，并通过比赛促进行动，并鼓励年轻学生以积极的自尊，自信心，理性和和平的积极态度来应对大学生活。

比赛分为赛前特殊培训，脚本创建，专家审查和指导，离线绩效和其他方面。在竞争之前，心理中心邀请了Soochow University的心理人工智能协作创新中心和心理情景喜剧专家Wang Erdong博士进行特殊培训，并解释了如何创建和评估校园心理情景喜剧；邀请国内学院的心理情景喜剧专家，表演，心理咨询和其他专业教师来审查脚本并指导脚本的修订。经过审查后，有21个计划进入了离线表演以进行进一步评估，而11个计划获得了卓越奖。

在成长的阶段，每个人都是自己生活的主角，表演了一个独特的精神故事。当生活的混乱变成剧本的灵感，当内在的斗争成为舞台的独白时，我们发现了这一英寸之间的理解和共鸣桥。利用戏剧的形式探索灵魂的状态；使用舞台的光照亮生长之路。在离线展览期间，来自11个单位的21个参加的团队，包括博华学院，本科学校，电影学院和学生小犹太人心理学会，提供了出色的表现。整个表现充分展示了所有员工的特征和我们学校心理教育工作中的协作教育。在舞台的后面，学生精心设计了线条，精心布置的道具，精心打扮的化妆，并精心控制了照明和声音效果；在舞台上，演员们通过道具应用，身体姿势和线条叙事，分析心理状态，积极应对心理冲突，并在许多障碍中遇到了许多成长和转变的障碍；在舞台上，观众看着年轻学生的心理成长，沉浸式和共鸣，专家法官们仔细地观看了公平，公正的评分。在幕后，担任志愿者的老师和同学可以准确控制现场并提供周到的服务。

在展览期间，Boya Academy的戏剧“我实际上想说“ No”讲述了主人公逐渐发展出很高的自信心和自我效能，这是由于忽略自己的需求感而盲目满足外界的要求，并满足外界的要求，并逐渐满足自己的自信心，自信心，自我效能的材料，并介绍了典型的学生。多重的学术压力，娱乐性的诱惑和未来的计划。学院的戏剧“溺水者的谈话”将生活视为一片涌现的海洋。在无形海岸的航行中，他们将卓越作为桨，并因焦虑和恐惧的浪潮而屡屡击败。但是最后，他们放开了紧紧的桨，选择不要成为拼命挣扎的溺水者，而是以一种新的态度拥抱着众多的生活水域。剧本的“停留时间”讲述了一个学生的故事，他很长一段时间以来一直陷入困境，并因焦虑而淹没。他周围的一切似乎都停止了。手中的刷子无法画出任何颜色和图案，他无法体验到他内心的阳光和积极性。在一位心理咨询老师的出现之前，他帮助他重新振奋了希望更多公务员考试网题库就点击这里，并勇敢地面对毕业的困境。

该脱机展览邀请卢舒（Luo Shu），重庆师范大学心理健康教育与咨询中心办公室主任，杨扬，重庆大学档案馆的主任，刘安基档案馆，李·安基斯大学的博伊亚学院老师，李Xuanhao的博伊亚学院老师，李Xuanhao律师，梅西·米西（Meishi）电影学院顾问，吉安（Meishi）的宗教学院和吉安格大学（Jiang Yiang Yiang xia of Chong）xiahoh xia，作为学生法官，作为专业法官的Opeelectronic Engineering和该学院心理健康协会副主席和2024年硕士学位的Gao Yujiao作为学生法官。

“生活就像一场戏剧一样，戏剧就像生活。”校园心理情景喜剧竞赛是一年一度的，故事和案例有限。但是在我们的校园里，年轻学生的生活每天都有良好的展示，年轻人的活力无限。我们学校的心理教育工作继续维持以学生为中心的概念，并通过富裕的渠道和心理情景喜剧等学生的心理健康教育活动，为体育，美学教育，劳动教育和校园文化的重要作用提供全面发挥，增强了精神健康教育的吸引力和吸引力，并促进学生在所有方面的健康成长和发展。这项比赛将以积极的思想，丰富的含义和深刻的含义选择出色的戏剧，并代表重庆大学参加第八届全国大学心理状况戏剧戏剧戏剧戏剧表演和其他展览。