2024下教师资格面试教案：高中物理《串联电路和并联电路》

一、教学目标

1. 了解串联和并联电路电流、电压和电阻的关系，认识电表的改装方式，能推导其量程。

2.通过分析类比推导改装电表的过程，建立知识之间的联系，提高归纳总结的能力。

3.在推理的过程中深化了物理知识，提升乐于学习的品质，同时体会成功的喜悦。

二、教学重难点

【重点】串并联电路电流、电压、电阻的关系和电表的改装方法。

【难点】电表改装的方法及量程的推导。

三、教学过程

(一)新课导入

教师提出问题：

如果把两个电阻R1、R2串联或并联后看成一个电阻，这个电阻跟R1、R2具有怎样的关系?由此引出《串联电路和并联电路》。

(二)新课讲授

1.串、并联电路中的电流和电压

教师带领学生复习串、并联电路中电流、电压的特点。学生回忆并回答：串联电路中的电流处处相等;并联电路的总电流等于各支路电流之和;串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和;并联电路的总电压与各支路电压相等。

2.串、并联电路中的电阻

教师结合导入时的问题，即两个电阻R1、R2串联或并联起来接到电路里，作为一个整体，它相当于一个电阻R，则这个电阻的大小与原来两个电阻的大小有什么关系?