根据《关于做好2022年全市职称评审工作的通知》（宣人社密[2022]152号）要求，现全县2022年中小学幼儿园教师

现将教师职称评审有关事项通知如下：

一、审查范围

在县内普通中小学、幼儿园、特殊教育学校和校外教育机构从事教育教学的教师； 各级教学科研、电化教育、教师培训机构（部门）的专业技术能力

人员。

2、评价标准

2022年中小学、幼儿园教师职称评审按照《宣城市中小学、幼儿园和教学科研、电教教师专业技术资格评审细则》宣城市教育体育局、人力资源和社会保障局印发的《教育、师资培训机构（部门）（试行）》（教人〔2021〕

第 40 号）规定。

相关说明：

1、继续教育。 专业技术人员每年必须完成公共必修科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。对于专业技术人员，专业技术人员平均每年继续教育学时就足够了申请职称的最近一次任职期间达到规定的学时，但一年内不得突然完成最近一次任职期间规定的课程。

小时。 未按要求完成规定学时的继续教育的，不得申请职称。

2、有农村教学经验。 报考高级教师的，须具有一年农村学校或困难学校（幼儿园）教学经历。 城镇教师未达到规定年限的，须到农村学校或贫困学校（幼儿园）任教任意科目。申请人登录安徽省专业技术人员综合管理服务平台，在个人绩效数据库中工作

经验中添加相应的教学经历。

3. 服务年限。 教师职务任期计算至2022年12月31日，按周年计算。年内达到法定退休年龄的，仅考核资格，不再考核。

预约。

4.能力条件材料

（一）中小学申请高级、一级教师提供2021-2022学年

教学设计。 对于经批准的电子教案，必须提供纸质教案。

（二）幼儿园申请高级教师需提供2020-2022学年所带班级一日活动教案及反思，申请一级教师需提供2021--2022学年学术

一日活动课程计划和反思。

（三）申请中小学、幼儿园的，须提供2021-2022学年的申请材料。

原始教学计划、任期时间表和基本学期的一般课程表，以及出勤证明。

（四）报考中小学、幼儿园的高级教师需提供2019年至2022年三个学年的讲课记录原件（校本研修活动记录均需提供）、主持或参加研讨会的记录（研究者签名），每学期校内公开课程1门，最后基础学期校际公开课材料2门。申请一级教师的申请人需提供2020-2022学年两个学年的原始讲课记录（始终提供校本研究和培训活动记录）、主持或参加研讨会的说明（研究人员签名）、每学期1节校内课程。

公开课材料。

（五）为保证新旧标准有序衔接，中小学报考者担任班主任、学生社团指导员、少先队辅导员、年级组长、教研组长、中层学校管理人员干部以上人员、学校督导员（以下简称班主任）。 《等待工作》）规定了过渡期的年数标准。 申请高级教师并担任班主任的年限为：2022年4年以上（含担任现职2年以上），2023年5年以上（含2年以上）自担任当前职务以来）； 申请一级教师并担任班主任等工作年限为：2022年2年以上（含担任现职以来1年）

年），并且到 2023 年必须担任当前职位 2 年以上。

根据班主任经历过渡期标准，2021年及之前担任班主任的，只需提供原班主任工作手册（包括工作计划、工作总结、工作记录等）。 2022年及以后担任班主任的需提供“宣城市中央”小学、幼儿园及教研、电教、教师培训机构（部门）教师专业技术资格

须按照《资格考试评价细则（试行）》（教人〔2021〕40号）提供材料。

（六）在上述规定期限内因病或者其他原因脱岗学习、休假或者其他缺课的情况

对于教学岗位，提供材料的时间将推迟过去。

三、申请程序

2022年，全县中小学、幼儿园教师职称实行网上申报。

采取正式方式进行，按照隶属或属地管理的原则，逐步进行申报和审核。 各举报单位须通过“安徽政务服务网”申请登记，并按照隶属性、属地原则选择单位性质和当地人民社会。举报个人通过政务网站登记并绑定

所在单位填写个人绩效数据库和申报信息并交所在单位审核。

（一）个人网上申报

1、申请时间：9月5日至10月8日。 截止日期后的申请将不被接受。

2、申请流程：申请人请登录安徽省人力资源和社会保障厅

官网（），点击“信息中心”页面底部“专题栏目”中的“专业人才综合管理服务平台”，进入平台首页，选择“职称申报”，跳转至登录页面，选择“进入安徽政务服务网”下方的“个人登录”，跳转至安徽政务服务网页面，使用安徽政务服务网个人用户账号和密码登录。 登录前，请先下载“职称申报”网页右上角的操作指南和常见问题解答，并按照提示一步一步操作。申请人必须将所有需要个人上传的申请材料录入个人业绩数据库根据系统要求并提交。 经单位审核同意后，即可进入应聘流程。

称为声明。

（二）单位推荐审核

1.审核时间：9月5日-1月8日

2、评审流程：由校领导（不超过3人）、专家（可跨校）制定

聘请不少于7人的评审推荐小组和骨干教师代表。 根据评审资格，对相应职称报考人员的专业评价材料进行严格审核。 自申请人就职以来的教师道德表现和专业水平、教育和教学情况

对绩效和贡献进行全面评估，并验证所提供材料的真实性。

学校要按照民主公开、竞争选拔的原则组织申请和推荐，严格执行师德师德、诚信承诺和公示制度“一票否决”制度。 公示期不少于5个工作日。材料不实、公示有异议、调查问题属实的，不予受理。

推荐。 公示无异议后，学校颁发公示证明，并负责扫描上传至职称申报系统。

对违反规定程序、为造假者提供证明、协助，或者在审查、评价中徇私舞弊的，由单位或者有关人员追究责任，并按照有关规定严肃查处。 同时对单位主要负责人及主要负责人进行考核，不予考核

被评为优秀者，将不被允许参加各种高级选拔。

（三）主管部门审查

1、审核时间：县教育、人力资源和社会保障部门审核截止时间为10月21日。

2、审核流程：申请单位：县教育局、县人力资源社会保障部门、市教育体育局

由一市人力资源社会保障局和一市审核设立单位分步进行审核。

四、申请材料

（一）网上申请材料

1、学校审核鉴定材料：以下材料由学校审核推荐组审核鉴定（申请人无需扫描上传），填写《宣城市中小学教师职称审核学校审核材料》鉴定表”，秉承“谁受理、谁审核、谁签字、谁负责”的原则，保证申请人材料的真实性。学校负责扫描鉴定表。

上传。

（一）中小学申报2021-2022学年高级、一级教师。

学习规划。

（二）中小学校应申报任教满四年（任职满两年）的高级教师原班主任工作手册，申报任教满二年（二年）的一级教师自担任现职以来的年数）。

就任现职一年）班主任工作手册原件。

（三）中小学、幼儿园申请高级教师2019年至2022年三个学年的讲课记录原件和主持或参加研讨会的笔记（研究人员签名），以及讲课记录和主持或参加研讨会的原件参加2020年至2022年两个学年一级教师研修班。

注释（由研究者签名）。

（四）幼儿园申请2020-2022学年高级教师带课一日活动教案及反思，申请202-1-202-1-2学年一级教师一日活动教案及反思2022学年，并申请二级教师和三级教师教职工2021-2022学术

第二学期一日活动教案及反思。

（五）2019年至2022年三个学年教研电教师培人员讲课原始记录，

企业专项调查记录。

2.申请人上传材料

（1）个人上传的材料必须扫描成电子文件，并按照材料名称命名，例如

《绩溪县继续教育证书》、《宣城市学科带头人证书及证件》等

（二）各申请人必须填写《个人申请专业技术资格诚信承诺书》，并承诺所提供的个人信息和材料真实、准确。 个人承诺书申报系统可下载，个人签字后扫描上传。提供虚假材料的，经核实，取消当年申报资格，未来五年不得再申请； 他们已被任命担任某个职位

给予开除处分，并吊销专业技术资格证书。

（三）申请人须在安徽省专业技术人员综合管理服务平台个人绩效数据库年度考核栏中上传最近一期的《事业单位工作人员年度考核登记表》复印件。 在职人员考核表复印件须交县教育体育局

有关部门核对签字，非从业人员印章由本单位审核加盖。

（四）中小学校长、校长（含副职）学历证书、教师资格证书、专业技术资格证书、聘任合同（聘书）、岗位培训资格证书须以复印件形式上传，其真实性需要由所在学校核实。 打印并签名，其他

上传的证件、材料复印件须经县教育体育局相关部门审核并签字。

（五）申请人须在安徽省专业技术人员综合管理服务平台个人绩效数据库继续教育栏目上传过去基础学期的继续教育情况，并在安徽省专业技术人员综合管理服务平台上传继续教育证明相应页面。按年计算（每页签名），通过安徽省专业技术人员综合管理平台学习继续教育培训

证书可以直接导入系统。

（六）能力条件材料。 除学校审核评定的材料和考核课程成绩外，其他材料均需申请人扫描上传。其中，申请中小学高级教师的需上传2-3份学校签字盖章的特色教学设计课时； 申请高级、一级教师任职期间的课表和总课表以及就任以来的校际公开课材料更多事业单位考试题库就点击这里，须经县教研室审核； 兼任中层以上干部的，须提供经核实的任职文件

件。

（七）表演材料。申请高级、一级的中小学、幼儿园教师须提供9项中最强的2项，且不超过3项； 教学科研、电化教育、教师培训机构专业技术人员申请高级、一级须提供7项。 最强点在

不超过 2 件。

（八）教学、科研资料。 申请高级职称的中小学教师必须提供5项中最强的项，最多不超过2项； 申请一级的，必须提供4项中最强的一项，最多不超过2项。 幼儿园教师申请高级或一级，须提供4项中最强项，最多不超过2项。如果教学科研、电化教育、教师培训机构的专业技术人员申请高级或一级级资质，必须提供5项中最强的2项，最多不超过

3 项。

（9）发表的论文、期刊、专着等需扫描上传，附封面、目录页、页码（有期刊号的页）、正文页，并须经单位审核，注明“原件”已审核”并签字盖章。 平台上填写的发布日期必须准确至当天。 申请平台具有论文抄袭检查功能。 申请人需上传论文原始word版本进行抄袭检查，第三方将在申请平台上对提交的论文进行统一检测。已提交信息

如果子版内容与期刊版内容不符，论文将被视为无效。

（二）线下材料提交

1、个人申报材料

为保证申请材料的真实性、完整性，申请人所有纸质材料

所有文件均交所属单位保管，供线下抽查。 返回时间由市教育体育局确定。

通知。

2.学校提交材料

（一）《宣城市专业技术职务任职资格人员简明登记》

表》（含电子版）。

（二）《专业技术职务资格评定表》（A4纸双面打印，一式两份）。 该表格应由申请人在完成所有审核程序后逐级打印。

申请材料经审核并盖章后报送县教育体育局。

（三）《宣城市普通中小学申请——专业技术资格材料鉴定表》

（必须审核并盖章一式两份）。

上述纸质材料应于10月25日前报送县教育体育局人事秘书处。

不再接受。

五、考核课程安排

考核课程按照《宣城市中小学、幼儿园和教研、电教、教师培训机构（部）教师专业技术资格考核细则（试行）》市教育体育局、市人力资源社会保障局下发的（教人〔2021〕40号）要求执行。 评估由县教育部门组织。学科评估小组原则上由同一学科3名以上教师组成，并必须有

评价相应级别及以上教师的专业技术资格。

六、其他事项说明

1、严格岗位结构比例。按照省人力资源社会保障厅、教育厅相关文件规定，职称评审与岗位招聘制度紧密衔接，所有岗位均在职称范围内分配。批准的职位结构。

按比例进行评价。

（一）推荐鸡西中学、县幼儿园在核定的岗位结构比例内申报。

（二）义务教育阶段，全县中小学分为城市初中、乡镇初中、城市小学、乡镇小学四个区域。高中阶段审核推荐名额规划数量教师和一级教师分为四个区域，参赛教师将在各自区域的规划职位数量内晋升。

竞争。 评审人员推荐名额详见附件6。申报时，县域总体规划指标同

其他条件下，向教育教学考核优秀学校倾斜。

2.对援藏、援疆教师给予适当倾斜。 根据中组部办公厅《关于进一步加强援藏、援疆、援青专业技术人才考核评价的通知》（人社部〔2019〕67号）精神中共中央委员会、人力资源和社会保障部办公厅表示，对于教师，对论文、科研成果和继续教育没有硬性要求。 工作总结、教学成果、技术推广总结等可以代替论文要求； 任职期限为3年的，可以在任职期限届满后提前一年申请高级职称。 。 援藏、援疆期间，申请人可免参加考核班。 援助期间，可选择参加派遣地或接收地职称评审。在接收地调配一年（含）以上教师取得的职称，以及调配情况期间是

满后，在发货地继续有效，无需重新确认。

3.落实农村学校教师倾斜政策。 根据宣城市委、市政府印发的《深化职称制度改革实施方案》（宣办发〔2019〕11号），《专业技术资格统筹管理实施方案》 《绩溪县义务教育学校审查（试行）》（教人据文件[2019]53号），农村地区教龄30年以上的男、教龄25年以上的女距法定退休年龄未满5年，仍在农村学校任教的。

可以聘用相应的专业技术职务，不受高级、一级教师结构比例的限制。

4、少先队辅导员、心理健康教育教师职称评定。根据宣城市教育体育局、人力资源和社会保障局、市团委、青工委《关于做好评定工作的通知》中小学少先队辅导员和心理健康教育教师专业技术资格认定办法》（教人

发[2019]50号]要求贯彻落实。

5、民办学校（或公办合同制学校）教师职称评定。与本县公办、民办学校、教育机构签订聘用合同并达到基本任期的，可申请相应的教师职称评定。教师资格并在职称评审方面与公办学校进行比较。

学校老师平等对待每个人。

6、中级专业技术资格认证。具有博士学位者除外。 学位、中级专业技能首次可以得到认可。

除资质外，其他均按照评审规则进行评审。 不再适用中级专业技术资格。

资格认定。

7、破例申请高级教师，需提前向县、市教育体育局、市人力资源社会保障局报告。

审核后报省人力资源和社会保障厅审批。

8、转发评论。评价转移按照《安徽省职称评审实施办法》（万仁社

按照（2018）5号文执行。

九、收费标准。 根据省物价局、财政厅《关于调整专业技术人员资格评审费用标准的函》（皖资费〔2005〕72号）的有关规定，

考核费用标准为：高级300元/人，中级160元/人。