《闻一多先生上课》阅读答案如下：

1. ①表现闻先生对学问的严谨态度和强烈的责任心。②表现闻先生的个性特点：生活简朴，治学严谨，敢于向反动势力斗争的勇气。

2. ①上课前先把书桌抹干净，将讲义分发下去。②开始讲课，他首先点名，然后授课。③讲古代文学知识，声音洪亮，中气十足。④讲义内容与讲课时依据讲义又不拘泥于讲义。

3. ①闻先生上课前先把书桌抹干净，将讲义分发下去。②闻先生上课善于启发学生思考。③闻先生对教材有深刻理解，治学严谨。④闻先生对学术有精深的研究。

4. ①上课前先把教室打扫干净，营造一个良好的学习环境。②闻一多先生上课前把书桌抹干净，表现了他治学严谨的态度。③闻一多先生上课前将讲义分发下去，表现了他认真负责的精神。④闻一多先生在上课时注重启发学生思考，让学生感受到他的热情和激情。

5. ①上课前先把教室打扫干净，营造一个良好的学习环境。②闻一多先生上课时注重启发学生思考，让学生感受到他的热情和激情。③闻一多先生对学术有精深的研究，对学问严谨认真。④闻一多先生敢于向反动势力斗争的勇气和正义感。

以上是《闻一多先生上课》阅读答案，仅供参考。

《闻一多先生上课》阅读答案相关信息如下：

1. 本文主要讲了哪两方面的内容？请用简洁的语言概括。

①闻一多先生的严谨教学态度及卓越的教学水平。②闻一多先生在反动派要逮捕他时，毫无惧色地大义凛然地发表了最后一次讲演。

2. 本文的题目是“闻一多先生上课”，文中哪些地方是写闻一多先生上课的？请列举两例。

①学生起立，他微昂着头，迈着缓缓的步子走上讲台。②讲演内容，他讲到“七子之歌”中的“澳门”时，两手向空中各划一个圈，一边念着“你可知‘妈港’不是我的真名字”，一边用右手指着澳门的方向。③讲演快结束时，他忽然记起了讲稿上的一段文字，于是转过身去，伏在讲台上大声地朗读起来。

3. 文中写闻一多先生的教学态度有哪些特点？

①认真、严谨。②对教材有深入的研究，对教学内容有透彻的理解。③生动有趣。

4. 文中写闻一多先生在反动派要逮捕他时发表的最后一次讲演，有什么作用？

侧面表现了闻先生的正义凛然、无畏无惧的革命精神，丰富了人物形象。

5. 结合文章内容，说说你对题目“最后一次讲演”的理解。

“最后一次讲演”实际上是闻一多先生面对反动派要逮捕他而发表的正义凛然的讲演，表现了闻一多先生对革命事业的忠于，对反动派的蔑视，显示了他的大无畏的英雄气概。

《闻一多先生上课》阅读答案变化如下：

1. 本文记叙了闻一多先生在上课时教学风格的变化，原因是什么？

①内容方面：学生对文言古诗文的不熟悉。

②态度方面：学生对文言古诗文的反感情绪。

③教师方面：学生对教师的敬仰喜爱。

2. 本文主要运用了哪种记叙顺序？试分析其作用。

插叙。补充说明了闻先生的家境及他研究古籍的背景情况，有助于表现人物形象，突出他严谨的治学态度和革命精神。

3. 闻一多先生是怎样一个人？请结合原文简要分析。

闻一多先生是一个认真负责、严格治学、令人尊敬的老师，他讲起课来思路清晰，不拘一格，饱含深情和热情，对教材有深刻的理解和独特的见解；他是一个热爱祖国、甘于清贫、无私无畏、言行一致、具有革命精神的人。