是的，高考历史中有文言文。文言文是中国古代的书面语言，是中国文化的重要组成部分。在高考历史试卷中，文言文通常以古文的形式出现，要求学生阅读和理解这些古文，并从中提取信息来回答问题。这需要学生具备一定的古文阅读和历史知识，以便更好地理解文言文的含义和历史背景。因此，文言文在高考历史中是一个重要的组成部分。

是的，高考历史中确实涉及到“文言文”的相关信息。文言文是中国古代的书面语言，是中国传统文化的重要组成部分。在高考历史中，文言文通常被用来考察学生对古代历史的理解和掌握程度。

文言文在高考历史中的考察形式多样，可能包括对古代文献的解读、对历史事件的描述、对古代制度的解释等。这不仅要求学生具备一定的古文阅读能力，还需要对古代历史有深入的了解和认识。

因此，对于高考历史中的文言文部分，学生需要注重文言文的阅读和翻译技巧的训练，同时也要加强对古代历史知识的学习和理解。

是的，高考历史有“文言文”的变化。

文言文是中国古代的书面语言，在历史学科中，文言文一直是高考的重要内容。随着现代教育的普及和语言的发展，文言文的难度逐渐降低，而现代汉语的词汇和语法结构也逐渐成为高考历史的主要内容。

此外，高考历史也更加注重对历史事件、人物和现象的分析和评价，以及对历史背景和趋势的把握。因此，高考历史的变化也意味着对历史学科的要求更加全面和深入，需要考生具备更加扎实的历史基础和思维能力。

总的来说，高考历史的变化是适应时代发展的需要，也是为了更好地培养具有综合素质和创新能力的人才。