物理老师可以在室内进行电流的演示，以下是一些建议的步骤：

1. 准备器材：使用电流表、电源、灯泡、电线等器材，确保器材完好且符合安全标准。

2. 连接电路：将灯泡与电源和电流表串联起来，将电线连接到灯泡的另一端。确保电路畅通无阻。

3. 观察电流表：打开电源，并观察电流表上的读数。如果电流表显示有电流通过，说明电路是闭合的。

4. 演示电流的方向：在电流表上标有箭头指向的那一侧，电流是从电池的正极流向负极的。

5. 演示电流强度：可以通过改变电源的电压或增加灯泡的数量来改变电流的大小。观察电流表上的读数变化，了解电流强度的概念。

6. 演示电路断开：当断开电线或灯泡时，电流会立即停止。观察电流表上的读数变化，了解电路断开对电流的影响。

7. 演示短路：将灯泡直接接在电源上会导致短路，这通常会导致电流过大并可能烧坏电路。通过演示短路来了解短路的概念和后果。

8. 安全提示：在操作过程中，确保所有器材都符合安全标准，并提醒学生注意安全。

9. 互动讨论：在演示结束后，可以组织学生讨论电流的性质、作用和在日常生活中的应用。

通过以上步骤，物理老师可以在室内进行电流的演示，帮助学生更好地理解和掌握这一概念。

物理老师在室内可以进行的与电流相关的演示实验包括：

1. 电流的演示游戏：可以使用电线、小灯泡、电池等器材，将它们串联起来，形成一个简单的电路。然后，通过触摸电线的一端，使小灯泡亮起来，从而让学生观察电流的流动和灯泡的发光现象。

2. 电流方向演示：可以使用两块磁铁和一根电线进行演示。当磁铁靠近电线时，可以看到电线开始振动，从而让学生直观地理解电流的方向和磁场的关系。

3. 电流强度与电阻关系演示：可以使用两个相同的灯泡和两个不同阻值的电阻器进行实验。通过改变电阻器，观察灯泡的亮度变化，从而让学生理解电流强度和电阻之间的关系。

4. 触电演示：在确保安全的前提下，可以使用一个灯泡和一根电线进行演示。当人直接接触电线时，灯泡会熄灭，从而让学生了解触电的危险性。但请注意，这个实验需要专业人士在场监督，确保安全。

此外，还可以使用电流计、电源插座等器材进行更多与电流相关的演示实验。这些实验可以让同学们更好地理解电流的概念和性质，提高他们的学习兴趣和效果。

物理老师在室内可以通过以下步骤演示电流的变化：

1. 准备一些实验器材，包括电源、电线、灯泡、电流表和电压表等。

2. 将电线连接到灯泡上，并使用电流表测量电流。

3. 打开电源，观察电流表的读数。

4. 改变电源的电压或灯泡的电阻，观察电流表读数的变化。

5. 重复以上步骤，以了解电流的变化规律。

在演示过程中，老师可以使用多媒体设备来展示电流的原理和变化过程，以便学生更好地理解。同时，老师还可以引导学生进行小组讨论，让他们自己总结电流的变化规律，从而增强他们的自主学习能力和思考能力。