甘肃省教师编D类备考资料主要包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课改、教师职业道德、教育教学技能等方面的内容。

备考资料的选择应该结合个人的学习习惯和基础，如果基础较好，可以选择一些重点提炼和真题解析的资料，如果基础相对薄弱，那么基础知识梳理和练习题目的资料会更加适用。

在备考过程中，重要的是要制定一个合理的学习计划，并坚持每天按时复习和练习，保持良好的心态，坚持到最后。同时，要注重对知识的理解和运用，而不是死记硬背，要通过不断的实践和反思，提高自己的教育教学水平。

甘肃省教师编D类备考资料相关信息包括：

1. 教育学：该资料主要介绍教育的基本概念、教育规律和教育的功能，是教师编D类考试中非常重要的一部分。

2. 心理学：该资料主要介绍心理发展、学习动机、学习迁移、知识获得、问题解决、思维发展、能力发展、情绪情感发展等，对于了解学生的学习过程和指导教学实践具有重要意义。

3. 教育心理学：教育心理学是研究学校情境中教育和教学过程中的心理现象及其规律的科学，它主要关注在学校情境下学生的学习和教师教学过程中的心理现象，如学习动机、学习迁移、学习策略、知识保持和遗忘等。

4. 公共基础知识：该科目包括时事政治、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、法律、经济、科技、历史、人文等方方面面的知识，旨在提高考生对综合知识的理解和运用能力。

5. 学科专业知识：该资料主要针对特定学科的考试，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科。需要考生对所报学科的专业知识有深入的了解。

6. 教育政策法规：该科目主要介绍国家有关教育的政策法规，如《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等，旨在提高考生的法律意识和教育教学工作的合规性。

除了以上备考资料，考生还可以参考历年真题、模拟试题以及相关教材和教辅资料，以更好地备考甘肃省教师编D类考试。

甘肃省教师编D类备考资料的变化可能包括以下几个方面：

1. 考试大纲的变化：甘肃省教师编D类考试的大纲可能会根据教育形势的变化、考试难度的调整等因素进行调整。

2. 考试题型的调整：甘肃省教师编D类考试可能会增加一些新的题型，如案例分析题、教学设计题等，也可能会有一些题型的难度调整。

3. 考试内容的调整：甘肃省教师编D类考试的内容可能会更加注重考查考生的教育教学实践能力，如考查考生如何处理课堂突发事件、如何组织课堂教学等。同时，也可能会有一些内容上的调整，以适应教育形势的变化和考试难度的提升。

为了应对这些变化，考生需要不断关注教育形势、了解考试动态，及时调整备考策略，提高自己的综合素质和能力。同时，考生也需要加强对教材的学习，掌握更多的知识点和技能，提高自己的应试能力和竞争力。