纵观近年来的行测图形推理题，会发现命题人经常会借助生活中的图案来考察大家对图形规律的掌握。那么何为生活中的图案呢？简而言之，就是把生活中常见的一些事物图案化符号化。

　　那么在考试当中出现生活中的图案时，我们需要重点考虑哪些规律呢？主要有三个重要的考点需要大家谨记在心。一、封闭开放性；二、部分数；三、封闭区域数。接下来，公考通（www.）小编带大家来熟悉一下。

　　【例1】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A ①③⑥，②④⑤

　　B ①③⑤，②④⑥

　　C ①④⑥，②③⑤

　　D ①②④，③⑤⑥

　　【解析】第一步，观察特征。组成元素不同，优先考图形共性或数量关系。题干中出现眼镜、飞机、衣服、糖葫芦、冰淇淋及树叶，均为各种生活中的图案，考虑上面提到的三个考点。首先图6封闭区域的个数无法明确;其次所有图形均为一部分，无法分组，所以考虑开放封闭性。

　　第二步，根据规律进行分组。

　　题干中①④⑥均为半封闭图形，②③⑤均为完全封闭图形，分为两组。

　　因此，选择C选项。

　　【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【解析】第一步，观察特征。

　　图形组成元素不同，优先考虑数量关系或图形共性。题目中出现汽车、手机、植物等生活中的图案，考虑上面提到的三个考点，且每个图形封闭区域明显，所以首先考虑封闭区域数。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干图形中相同封闭区域个数依次为2、3、4、5、6，则问号处应为7，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　【例3】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　A.①②⑥，③④⑤   B.①④⑤，②③⑥

　　C.①②⑤，③④⑥   D.①②③，④⑤⑥

　　【解析】观察图形特征。图形组成元素不同，优先考虑数量关系或图形共性。题目中出现各大银行标志，属于生活中的图案，考虑上面提到的三个考点。

　　根据图6可知，本题不会考察封闭区域个数，图1和图5均为1部分，而其余4图部分数情况较多，所以排除部分数规律，考虑封闭开闭性。经过观察发现①④⑤为封闭图形，②③⑥为开放图形。

　　因此，选择B选项。

　　观察近几年的图形题，会发现日常生活中的图案经常会出现在考卷当中，所以大家要善于总结命题人出题的套路，熟知命题人出题套路，特别是把握好这三个要点，在做题时才能事半功倍。

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