教师的专业素质是指教师的专业知识、专业能力以及专业态度。教师的一般综合专业素质包括要有广泛的知识文化基础；还要有良好的人品以及良好的人际交往能力；同时还要有健康的身心和一定的兴趣爱好。

而教师的学科专业素质其实应该这样来看：

教师首先是先生，也就是知识分子；

第二，教师其实也应该是一个道德教师；

第三，教师应该是反思型的实践家；

第四，教师还应该是一个具有自己风格的“领唱者”。

这其实已经隐含对教师的专业素养这个概念的引申意。

教师的职业道德是指教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。考生在可从教师职业道德规范“三爱两人一终身”角度进行理解。